8*z)aB&f3 两个低年级的小学生为了抢东西打架,一位家长批评自己的
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, ,rj_P 刚听到这段对话时,以为就是家长教育孩子承认错误,孩子不愿意。可是听到后面,却被孩子那句“你总向着别人,不向着我”扎了心。孩子为什么不肯认错?遇到孩子不肯认错的情况,家长究竟应该怎么做?
t`=TonLb8 cdiDfiE T n.Cj5 孩子为什么不肯认错?
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%\Dvng6$ 孩子不肯认错,可能是需要情感抚慰
(3a]#`Q 我们有多少家长犯过这样的错误:
tS#=I.ET dz@L}b* 本想教育孩子遇事多检讨自己,学会体谅他人,没想到却在无意中伤了孩子的心——让孩子觉得爸妈总是“向着别人的”,而“我的需求”没有人在意,“体谅别人”总要以“我的委屈”为代价。
J&Ig%&/ HwfBbWHr' 这时候,孩子的“死不承认”,恐怕不只针对事实本身,而是在用和父母一样简单粗暴的方式,反复强调对方的错。言下之意是想说:对方也伤害了我,你为什么看不见?
0?OTa<c Lc 4\i 体谅他人,且主动为自己的过失承担责任,原本是一种成熟且美好的行为。
)7!q>^S{B .<&o, D 能够体谅他人的孩子,首先要能够站在他人的角度理解问题,这就是一种心理发展上的成熟;而愿意真心体谅他人的孩子,往往也有许多被人理解和体谅的经验。因为他的内心是富足的,付出的同时总有源源不断的能量输入,所以他会更愿意主动承担、主动体谅,主动包容。
j_H"m R Ey<vvZ 其实我们大人何尝不是这样,自己的委屈没人理解时,哪有心情体谅别人呢?
[&12`!;j K"4m)B~@Y 案例中的孩子所强硬坚持的,或许只是为了爸爸妈妈的一句理解与安慰吧——“他的确做错了,我们知道这对你不公平,让你很委屈。”
]."~) ERD( qL.J 有了这样的情感抚慰,再告诉孩子他也有做得不对的地方,解决问题除了打架,其实还有很多更有效的方式。
uc;1{[5`1q eGcc' LBr; 这样说,孩子就会更容易接受了。
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K8`Jl=}z%& 家长找“借口”,让孩子有样学样
'-C%?*ku 学习理论认为,孩子的很多行为都是模仿家长学来的。
c6/+Ye =h *+|D8xp 因此,想让孩子知错能改,勇于承担,家长首先不要主动替孩子找借口,也不要经常在孩子面前为自己找借口。
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Xq:jp+WSG 不要替孩子找借口
6[ }~m\cY #-vuY#gs 比如很多老人带孩子时,常常对孩子比较溺爱。孩子小时候走路不稳,不小心摔在地上,老人就假装打地面,说是地的不对,让宝宝受伤了。
v0uDL7 WqQAt{W/< 如果一直这样,孩子长大也可能养成遇事先怪别人的习惯。
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IIrh|>d_7 不要给自己找借口
KglL@V7 GF4k 有的家长自己做错了事,也会习惯“找借口”,把责任都推给别人。
mHCp^g4Q E57:ap)/ 比如
开车时遇到刮蹭,或者临时停车占了别人家的车位,和人争吵起来。其实双方都有错,但家长自己也是坚决不认错,还当着孩子的面和别人争吵不休。
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gW5a 8T"C] 再比如,有的父母和孩子闹矛盾,永远要求孩子先道歉,很少反思自己的方式和态度。理由是:你是小孩你就应该认错道歉。这样的理由,其实很难让孩子信服。
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