[港城杂谈]大学副教授带八旬病母上课：不影响教学，学生报以掌声

近日，微博上几张贵州大学老师带着年迈母亲上课的照片引起热议。照片中，老人坐在教室的后排，时而打盹儿，时而看着前方。老师在讲台授课，学生像往常一样正常听讲，似乎没有被老人影响。记者了解到，这位老师是贵州大学经济学院副教授胡鸣，照片中的老人，正是他85岁的母亲，患有老年痴呆症，目前只认识自己的儿子，并且对儿子寸步不离。


事件
带老年痴呆母亲上课
贵州大学经济学院新生小王在上“博弈论”时，猛然发现后排坐了一位头发花白、戴着红帽子的老奶奶，周围人正对这位“特殊同学”的身份进行议论，有的说是退休老教授，有的说是某位同学的亲人，还有的说是老年博弈论爱好者。后来小王才知道，这个老太太是讲授这门课的老师——胡鸣的母亲。


老太太患有严重的老年痴呆，胡老师走到哪她就跟到哪，胡老师只能带“痴母”上课。看到老师这样孝顺，来自五湖四海的大学游子，对自己妈妈的思念之情油然而生。胡老师还没正式讲课，学生都报以掌声。


胡鸣告诉记者，自从2010年父亲脑溢血去世之后，2011年母亲的老年痴呆症状就逐渐显现出来，虽然家中还有一个姐姐、两个妹妹，但母亲只认胡鸣一个人，从那时起，便一刻都不能离开儿子。


“后来母亲的症状严重到拿洗洁精当饮料喝，糖、盐和洗衣粉已经分不清楚。”胡鸣说。从4年前开始，胡鸣上课时就带着母亲，“她离不开我，而且也总让人担心，索性带到课堂了”。胡鸣说，母亲能在他目光所及之处，他反而能更心无旁骛地讲课。


据课堂学生反映，在上课的过程中，老人很安静，或是小憩或是“听课”，从没影响过学生上课，“如果不是坐在她旁边，就感受不到她的存在”。一开始也有学生感到惊讶，但是每次上课之前，胡鸣都会给学生做好解释工作，他说得恳切，学生也表示理解。


校方
既不支持也不反对


对于胡鸣的举动，贵州大学经济学院的相关老师表示，胡鸣的举动确实感人，胡鸣的家庭情况特殊，学院略有了解，但对于这件事学院的态度是不支持也不反对。只要不影响教学，学生们没有意见就可以，如果有需要，学院也会尽可能地给胡老师提供一些帮助。“站在学生的角度，我们表示不支持，因为毕竟这是课堂，课堂有课堂的管理制度。但站在胡老师的角度，我们表示不反对，因为这也是胡老师的无奈之举”。


一位与胡鸣有10年交情的老师说，胡鸣不仅孝顺父母，在教书方面也精益求精，有一次去他家做客，胡老师正在备课，由于患病母亲总是“闲不住”，满屋子来回转，胡老师就拿着书本，跟在母亲身后，生怕她出一点事。“我们两家住得很近，平时我散步时碰见胡老师，总是能看见他的母亲在旁边”，据这位老师介绍，无论是上课还是下课时间，胡鸣99%的时间都陪在母亲身边。


热议
很多人点赞也有人不理解


胡鸣的事迹传开之后，不少人为胡鸣的孝心“点赞”。有网友说胡老师是“为人师表，言传身教”，也有人评论说“你养我长大，我陪你变老，为人师表，孝道为先，为孝顺德高的大学老师点赞！”


同时也有网友发表自己的不解：“高校老师带母亲上课难道不影响上课质量吗？孝心难能可贵，但教学是老师的第一要务”，“一个大学教授难道连保姆都请不起吗？”


针对网上的争议，胡鸣回应说，这是因为家庭特殊困难的无奈之举。作为教师，他不是经济上困难请不起看护，只是因为痴呆的母亲特别依恋自己的儿子，几分钟不见儿子就担惊受怕。作为经济学老师，他教授的是经济学知识，而不是“尽孝课程”。但学生确实通过事件本身感受到了这种“言传身教”。


对话
胡鸣：只为让老娘在我目光所及处


北青报：85岁的老人每天跟您上课，身体吃得消吗？


胡鸣：我老娘身体硬朗得很，目前只是被查出有老年痴呆症，没有其他并发症。我们家住4楼，每次她爬上来连口粗气都不会喘，有时还可以帮我拎一些东西。而且我家离学校只有几分钟的路程，在学校上课的教室最高不超过五楼，所以这些对老太太来说都不是问题。我今年58岁了，有时候脑部会感觉供血不足，老太太反而一点事都没有。


北青报：老人平时病情的表现是什么样的？在您课堂上坐得住吗？一节课50分钟她能像其他学生一样坚持下来吗？


胡鸣：说起这事特别有意思，我老娘虽然脑子不清楚，但是在家里从来都闲不住，时而扫扫地，时而刷刷碗。因为年轻时习惯了干活，现在让她歇着就难受。


我常跟她说您坐下来休息就是对我最大的帮助，但她就是停不下来。我把家里的柜子都上锁了，她还是没事就翻东西，这让我很苦恼，有时候整理就需要一天时间。


当她跟我到了我的课堂上反而老实了起来，有时候打打盹儿，有时候也看着我听听课，她也愿意跟我来上课，看到身边有这么多同学她很高兴。我对她讲我要讲课，让她不要乱动，她特别听话。她坐在那坚持50分钟不说话不动没有问题，课间时间我会领着她在校园走走。


北青报：老人不能交给姊妹照顾一下吗？有没有考虑为老人请个保姆？


胡鸣：这些办法不是没有想过，但是老娘现在只认我这一个儿子，和女儿们在网上视频时都一直问她们是谁。保姆以前不是没找过，但现在我走到哪老娘跟到哪，保姆都追不上她。


现在家里所有人对老娘的评价都是“照顾不了”。她现在特别粘人，我去洗个澡，让她在门口等着，她没过几分钟就会敲门问我在干什么。我洗澡用10分钟，要跟老娘说10次“我在洗澡”她才能放心。我已经五年没有去澡堂洗过澡了，我有时让孩子过来帮着照看一下奶奶，但老娘根本不跟别人。


北青报：除了带老人上课，你还想过其他的办法吗？


胡鸣：确实没有其他办法。我今年58岁，还没到退休年龄，所以没办法办理退休专门照顾老娘。而且作为一名大学教授，我在其位就要谋其政，课程也不能落下。同时我也不能辞职去照顾她，前些年，为了让母亲住得更舒服一些，把房子好好装修了一下，花了不少钱，现在仍在还债中。


其实带老娘上课，是为了让她在我的视线所及范围之内，因为现在她离不开我，我也不放心她，她安静地坐在教室某个角落，我上起课来反而更不容易分心。


在别人看来，母亲患有老年痴呆，但在我看来，她仍然是慈母。有时候想想，都这么大岁数了母亲依然健在，就倍感幸运。我领她去医院看过，医生给开了一些药，只能延缓脑细胞的死亡时间，但不能根治，我愿我的余生都陪老娘度过。

作秀……

证明课堂上正适合睡觉

比起教书，老师们更重要的任务是育人吧，个人观点，支持这位老师

为人师，首先是为人子。老师的孝心很感动

学高为师，德高为范。支持胡老师

世上只有妈妈好！胡鸣教授你做到啦！

要我说，只要母亲课堂不做异常举动，学生上课的质量完全不受影响。大学的课堂不像中小学那样严肃，一个堂课有缺课的学生也有旁听的学生，如果只是多一个老奶奶就影响到课堂质量，那我只能说这课堂太玻璃了。但前提是，奶奶没有异常举动。

向胡鸣老师致敬!

上课时老人没有打扰教学，老师也尽力讲课，这怎么就影响到教学质量了？