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发表于: 2019-04-25
少儿语言
学习
规律
和成人学习语言主要依靠刻意的记忆和逻辑分析不同,少儿的语言能力获得有二语习得这么一个概念,二语习得指的是在纯正语言环境中,潜移默化,自然而然的掌握丰富的语言表达,不用刻意背单词、学语法、研究语言规律。少儿有自然习得的能力,过程非常的轻松,这是由大脑决定的,非常多的关于语言学习的研究已经证明这点。传统的应试
英语
教育不成功就是过于强调死记硬背,违背了少儿语言学习规律。那么我们只要在
孩子
的
英语学习
中增加习得的成分,就能够帮助孩子更好的进行语言学习。如何增加习得成分,要为孩子营造语言环境,要遵循听说读写的语言学习顺序,可以从这么两个方面进行。不妨看看
珠海英语培训
?
语音打基础
利用英语歌曲童谣,英语动画片等丰富的视音频资源为为孩子们磨耳朵,让孩子拥有英语语音基础。磨耳朵不是让孩子听了就过了,而是一定要让孩子听懂。在听懂的基础上,还有特意的引导孩子们说英语,听说先行,才是自然合理的。
在听说能力的培养方面,除了利用这些资源,创设家庭英语环境的磨耳朵,也可以让孩子上线上外教
一对一
课程,让孩子与来自英美加的本土外教进行交流,沉浸在英语环境中。这个课程比一般的应试型英语
培训班
对6岁的孩子来说更有意义,更有价值,课程的费用也并不贵,一般课程单价100元左右,一些中教授课的应试型
英语培训
课单价也要这个价格。
学习自然拼读 多多阅读
有了一定的英语语音基础之后,就可以让孩子大量的进行英语阅读,通过阅读能够建立孩子的英语思维,英语思维即直接将英语与事物建立联系,而不是通过中英翻译的方式。英语思维养成后,对英语的使用会更加的灵活。另外,阅读也是学习理解新的单词、句型、各种表达等非常有效的方式。
为了更好的帮助孩子进行英语阅读,可以让孩子先学习自然拼读。自然拼读是在字母及字母组合与单词发音之间建立直接联系,了解了其中的规则,孩子就拥有了见词能读,听音能写的能力,这就扫清了阅读中陌生单词的障碍,并且有助于新单词的学习。
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