扎根乡土，志在蓝天
——记张家港市兆丰学校党支部书记、校长
范智勇
每一天，乡野的朝晖都映在他的脸庞；每一日，村落的斜阳都洒在他的肩上。作为一所农村学校的校长，范智勇很忙碌，但又很充实。在他的心中，装着对一方土地浓浓的热爱，装着对人民、对教育深深的责任。
文化建设，塑造学校之魂
文化是学校教育存在的样法（梁漱溟语）。学校文化需要沉淀，而重在建设。范智勇认为：积极向上的学校文化是学校长久生命力、核心竞争力、发展推动力之所在，是学校重要的生命根基。所以，自任兆丰学校校长以来，他一直都在努力寻求学校文化建设之道。
经过对兆丰学校历史的仔细研读，以及对学校现状的认真思考，范智勇进一步提炼和发展了兆丰学校的文化精髓——真。学校以“真”为原点，树立了“播真理，创真知，展真性，育真人”的办学理念，并由“真”字延伸开来，拓展出“信、勤、宽”（校风）、“谨、新、实”（教风）、“谦、敬、乐”（学风）的三风建设，从而圆满地构建出了学校的“真”文化。
现在，“真”文化已经成为了兆丰学校全体师生的精神认同，成为了大家学习工作的愿景，产生了巨大的精神力量，推动了兆丰学校的发展。
合格教育，秉承教育初心
兆丰学校是一所新市民子女比例逐年增加的学校，家长素质的参差不齐给学校教育带来了前所未有的挑战。范智勇来到之后，通过听课、访谈、交流等形式，深入实际，很快地掌握了学校的教学情况。他发现，学校教师的业务能力、教学水平都不错，之所会给人质量薄弱的错误印象，很大原因是学生的学业底子不够理想。
全面了解情况之后，范智勇提出：学校教育要认清现实，面对现实，立足现实，才能改变现实。针对学生现状，范智勇要求全校教师秉承“不放弃任何一个学生”的教育初心，坚持合格教育。范智勇多次在与教师交流中说道：“教学的理念应该是有教无类，我们的使命就是努力让所有孩子都成为合格的学生。”
合格教育，摒弃了功利性，真正做到了“不放弃每一个孩子”，圆满映照了教育的初心。
四习课堂，紧抓教学质量
“合格教育”的核心是不放弃每一个学生，但是合格不等同于及格。范智勇提出：及格是底线，质量是学校发展的生命线。教学质量的不断提升，也是合格教育的目标。
如何提升教学质量，成为范智勇每日思考的重心。他不断地深入课堂听课，与教师交流，与行政、骨干进行研讨，与学生、家长进行座谈，从而对整个学校的教学情况有了更深入的了解与更全面的把握。在此基础上，他组织成立了学校课改领导小组，出台了以“质量提升”为着眼点的课堂教学改革方案。
课改方案中，最核心的部分就是“四习课堂”，即自主预习、协同共习、分层延习、全面复习。“四习课堂”，是全面建立在学校的生源及课堂实际之上的教学策略，以提升学生核心素养、促进教师专业发展为宗旨，以转变教学方式和学习方式为途径，以全面提高课堂效益，培养学生良好习惯为目标，全面落实立德树人根本任务，推动和优化学校教学管理。
“四习课堂”在兆丰学校推行不久，就已显现出了可喜的效果，学生良好学习习惯正在逐渐养成，反馈在课堂上，就是教学质量的显著提升。范智勇希望，随着“四习课堂”的深入推广，兆丰学校的教学质量能够实现有力提升，从而扩大学校在区域内的教育影响力。
真心服务，实现以人为本
“校长，就是学校的大家长。让每位师生都有家的幸福感。”是校长的职责所在。”任兆丰学校校长以来，范智勇一直将“真心服务”放在工作首位。学校一直存在地砖湿滑的隐患，他积极向上报告申请，顺利完成了水磨石改造，保障了师生的在校安全。学校教室灯光不亮，他发现后，迅速寻求解决方案，最后将教室灯光升级改造为防蓝光护眼照明，不仅解决了问题，还有效呵护了师生的视力健康。学校的用餐质量，他更是紧抓不懈，让师生们不仅吃得放心，还吃得美味，吃得营养。此外，在教师生日时，他会送上祝福；在看到教师们只顾工作时，他会组织开展趣味运动会，鼓励大家走出办公室……每年，他都会举行“瑞雪之光”十佳教师的评选活动，以表彰默默奉献在乡村教育的教师们，向他们的坚守与努力致敬。
科教兴国，打造特色名片
范智勇说：“虽然我们是一所乡村学校，但是我们的目光却不能因此而狭小。”一直以来，兆丰学校都有开展科技教育的优良传统。范智勇来到兆丰之后，更是全心竭力，将这个特色名片擦得更亮。
首先，他对学校现有的硬件资源进行了完善升级，将希冀科学宫、创新工作室、机器人实验室等打造成为学校最有特色的科教基地。同时，还专门成立了科技办公室，汇聚力量，让科教辅导员更有效地开展合作交流。
为了实现学生科学创新素养的提升，范智勇与学校课改领导小组成员一起，规划构建了学校的“全真课程”体系，并将发明创造列为校本课程的核心内容，让学生通过课程学习，培养创新思维，增进创新品质。
范智勇对学校科教氛围极为重视。学校橱窗、长廊都会布置科教内容。每日的特色四点半学校，更是创造性地将四点半学校与特色教育结合起来，让家长安心，让孩子们获得发展。每周开展的特色少年宫活动，让学生尽情参与自己喜爱的科教项目，在活动中获得提高。而每学期一次的科技节活动，更是宛如一次热烈的嘉年华，丰富多彩的项目吸引了每一位学生，活动中还会评选“爱科学优胜班级”“学校科技之星”并颁奖，大大地激发了学生爱科学、用科学的热情，也让学校的科教氛围愈加浓厚。
而为了让学生在科学创新上有更大的提高，范智勇还通过邀请专家教授来校作科普讲座、承办各级科技竞赛活动、带领学生外出参赛等方式，让他们在竞争、交流中成长。
范智勇任兆丰学校校长尚不足两年时间，学校在科教领域已获得了令人瞩目的成绩——江苏省青少年科技教育五星级先进集体；江苏省中小学知识产权教育试点学校；苏州市中小学知识产权教育重点试点学校；江苏省第十届普及机器人大赛获2金、1银、3铜；江苏省第25届青少年科技模型竞赛获5金、12银、20铜，并包揽项目的冠亚季3座奖杯；苏州市青少年创新设计现场赛获“茁壮舵手”专项奖；苏州市高士其科普作品创意一等奖；张家港市第九届青少年科技运动会团体一等奖；上海国际发明创新展览会获1金、1银；张家市首届家庭创客大赛获2个一等奖……
范智勇，一名扎根于乡土的校长，在他的努力下，兆丰学校取得了骄人的成绩，实现了区域内优质教育，擦亮了学校的特色名片，也为乡村孩子打开了一片广阔的天地。
