gV.? Myy 家长们总是很关心
孩子的在校状态:
c~(61Sn] 上课认真吗?
VVSt,/SO 举手发言积极吗?
PI*@.kqR- 会不会跟同学讲悄悄话?
5{b;wLi$X2 hYzP6?K" 其实,
'l5 要想知道孩子在学校里的表现,
.*`^dt 不一定非要问
老师,
x$-kw{N 认真翻一翻孩子的作业本和书本,
x,mt}> 他的表现全都写在里面呢。
jr)M],
gNW+Dq|X% `$> Y 孩子的表现都写在作业本里
d?X,od6 QtnNc!,n 这几天,一位老师的文章刷爆了小编的朋友圈,他在文章中写道:
PyfWIU7O 'EIe5Op 老师们太不愿意看到这样的家长了:口头上忙着询问老师孩子的在校表现,似乎对孩子的
学习特别上心,但回过头翻翻孩子的回家作业,空白的、没做完的、乱做一气的,打电话问问家长究竟怎么回事,家长一脸茫然地说:孩子告诉我他作业都做完了。
_3 3 b % Q$5t~*$` 一个尽职尽责的家长一定是能够走入孩子的点滴生活中的:他知道孩子每天的作业任务大概是什么,他也知道孩子最近这段时间在学习哪方面的知识,他知道孩子这个单元的习作写了什么,也知道孩子这个单元的数学哪个地方是弱点,他知道孩子最近的哪些作业有困难,也知道孩子对哪门课的兴趣比较浓厚。
\#%GVru! ljK?2z> 总之,他不是漂浮在半空中、幽幽地问一句“作业都做完了吗?”,而是脚踏实地指导孩子“你今天的口算比昨天有进步”。
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