[港城杂谈]教小朋友数学好费劲！这么借位减法就这么难理解？是我教的方法有问题吗

其实不是借，而是拆，拆借的拆。
从十位上拆下一个十来。
如同从玩具上拆下一个零件来。
不需要征求十位或玩具的意见。

哈哈，想起了小时候爷爷教我珠算，用他那一米长的算盘打三遍九，九遍九，以及数字的加减乘除。
爷爷教我减法的时候，同样是遇到了这个问题，个位不够问十位借。
我问：为什么要跟十位借？不直接跟百位借？
爷爷回答：百位是十位的哥哥，十位是个位的哥哥，不能越级借 。
我又问：十位不借，怎么办？
爷爷回答：怎么可能不借？借一当十，九个利息，不借它傻呀。

用"借"这个字其实很奇怪，借了又不还，怎么算借呢？十位当然不肯借你了，因为有去无回啊。

建议改成"抢"，向十位抢。抢就是不管十位愿不愿意，我就要拿来!

那不如往百位借，借多了不心疼啊

今天他借也得借，不借也得借

为什么一定要编一个孩子能接受的理由呢？我都告诉孩子这是规定，没有什么特别的原因，规定就是大家必须遵守的要记住的。就像红灯停绿灯行，没有为什么，就是必须记住和遵守的规定…………主要是我不会编，嘴笨，哈哈

呱唧呱唧:为什么一定要编一个孩子能接受的理由呢？我都告诉孩子这是规定，没有什么特别的原因，规定就是大家必须遵守的要记住的。就像红灯停绿灯行，没有为什么，就是必须记住和遵守的规定……… .. (2020-11-06 09:46) 

那你这样讲并没有解决问题，这不是孩子想要得到的答an，还是稀里糊涂的，不要用大人的智商去看待小孩。而且红灯停绿灯行，是能讲出为什么的。

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