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1、从小培养成良好的书写习惯 %"v:x?d$$o =Smd/'`_ 原国家教委副主任柳斌同志说过:“小学阶段,除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础,还要打好写规范汉字的基础,这是非常重要的。郭沫若老先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外,据专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学抓起,培养他们的良好的书写习惯。 {3 !-`L1D_hy &j:e<{@ ?L0;,
\-t T*/I4" 2、纠正学生不良习惯 _]*YSeh= 2001年颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中要求“能正确工整地书写汉字;关注学生写字的姿势与习惯,重视书写的正确、端正、整洁”。现在的小学生的写字姿势握笔姿势普遍不正确。某市城区的一所小学中,五年级的一个班里,全班57个学生,有39个学生执笔方法和写字姿势都不正确。学生写的字,歪歪扭扭,潦潦草草,大小不匀,有的简直不像样。如此下去,学生便会养成不良的书写习惯,出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响身心健康,影响一生的发展。除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外,还存在着许许多多影响儿童身心健康,影响儿童养成良好书写习惯的错误书写习惯。为什么现在的小学生也普遍出现了一些所谓的“四只眼”,或许可以从中得到一些启示。 4wSZ'RTSR Cdz?+hb OpaRQ= o:{Sws(= `"65 _?B i ^"7-`<J r\"R?P$y| 3、促进大脑生长发育,开发智力 48wt 少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视 。 _h<rVcl!wX BX$<5S@ _6fy'%J=U ~u$cX1M \C$e+qb~{ )f$4:Pq `F/R:!v 4、能提高学习成绩 fYPu%MN7 一是间接提高。字写得好,可以增强自信心,激发学习兴趣,从而带动其它学科成绩的提高。 考试的卷面印象分可能会左右着人的一生。有位多年参加高考阅卷的老师应邀到某中学参加有关书法讲座的活动,他语重心长地对全体师生说:“我多年来参加高考的阅卷工作,我们改卷老师最深切的感受就是:字写不好,就别想得高分了!如果因为写字差的原因每科被扣掉一分,总分就比别人少六、七分,语文的作文书写印象分可能相差就更大了!在竞争日益激烈的今天,差一分,大学的档次可能就要降一等啊!……” i@+m<YS:2> 二是直接提高。除了“卷面分”以外,全国各省教育行政部门规定,初二、初三和高中各年级的学生通过有关“省中学生艺术特长”B级或A级测试,分别可以在升入高中、各中等专业学校或高等学校时加10分或20分。参加教育系统主办的“艺术节”获奖者,能获得5至20分的加分机会。 -ZE YzZqY 9.(|ri ~TH4='4W3 d2eXN3" :jv(-RTI FQ0&{ulb )K?7(H/j 5、学书法比学其它艺术类更容易获得加分的机会 ZY,$oFdsi 2003年甘肃省的高考状元就是因为书法加了10分才得到了上清华大学的机会。 I8!>7`L BeFyx"NBg wKi#5k2 6、练字能祛病健身 /x@aAJ| 古人云:写书用于养心愈病,君子乐之。陆游有诗言:一笑玩笔砚,病休万知轻。这就是说,练字作为一种高雅的艺术爱好,能便你在挥毫中自得其乐。人在练字时"不思声色,不思得失,不思荣辱,心无烦恼,形无劳倦",躯体和精神放松,大脑处于低兴奋状态,运笔使气力相生,精神专注,合于循体之规,对机体起到调节、修复等作用推迟或延绥脑的老化。 i&H^xgm a_!H_J L E\rc A SAq.W"ri q>(?Z#sB xY]q[a?cy nam]eW 7、练字是心灵的洗涤剂 4AEw[(t 美国心理学家指出,练字能给人以振奋、激昂相向上的力量。俗话说,养身要动,养心要静,练字既有动,又有静,所以是最好的养生之道。 %P ~;>4i, Q>4NUq YD[AgToo0 8、补充信息化社会缺失的修养 -6J <{1V 信息化社会的来临使现在的小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。但随着他们敲击键盘的速度越来越快,小学生的字却越写越难看。写字的好处并不仅仅在于使用,其更大的意义在于,练习写字的过程,实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。在中国古代教育中,书法可以说是读书人必修而且要修好的一门课。中国文化博大精深、源远流长;而中华文化的发展与书法艺术不可分割。因为文化的流传依赖于文字这个载体,而中国汉字的发展史其实就是书法的历史。 jywS<9c@ w#)u+^ - E] g
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