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0到6岁这个阶段的教育,是孩子一生特别重要的阶段。在这个阶段,家长多付出一些努力,#教育的力量# 帮助孩子定型和成长,为孩子今后的小学、中学、大学教育打好基础,事半功倍。 xF[%R{Mn' +*8su5:[&@ 孩子在6岁前应该发展出哪些能力,才能具备终生需要的心理素质,保证以后平稳地吸收新知识、扩充视野、洗得技能?我特别赞成儿童心理学家陈鲁的观点: ]CzK{-W C-y MWr 1️⃣健康的自ZHU意识 P PJ^;s zr|DC] 3 有健康自ZHU意识的孩子,敢于尝试新事物,有自己的主见,能够应对各种挑战。 OyO]; Yk Xfk
DMh 2️⃣对家人和生活环境怀有亲近感和安QUAN感 i47LX;} ;eYG\uKC{ 有安QUAN感的孩子有自尊心、更优XIU、更快乐。 ,m{R
m0 '{ _ X1 3️⃣对所有的生命充满爱心、同情心 ;U=b6xE e#*3X4<\K 有爱心、同情心的孩子懂得关怀其他生命,让孩子产生更高的道德感。 AXlVH%' bG]0| 4️⃣浓厚的好奇心,思考和解决问题的兴趣和能力 hWy@?r. inaO{ny y 孩子天生爱探索,有好奇心的孩子解决问题的办法多。 ?y?9;; n<C]
6H 5️⃣良好的表达情绪和思想的口语能力 yh
E% X H7Q$k4\l 语言帮助孩子积累知识、解决问题。口语能力是阅读的基础。 KUJ Lx PuJ3#H
T 6️⃣初步的感情和行为自调能力以及良好的注意力 1b%Oi.; -$:;en? 一个会进行自我情绪调节的孩子会有良好的注意力和自控能力。而专注是学洗和工作优XIU的BI备条件。 EnWv9I< tczJk1g} 孩子就像一颗正在茁壮成长的小树,这些能力都是发于同一树干又互相交错的枝丫。树干从树根汲取了充足的养分,这些枝丫就都是健壮的。我们要做的,就是给孩子提供充足的养分,小树健壮成长,将来才能长成茂盛挺立的大树。 EIRDH'[L < |