儿童教育里似乎有这么一条：不要过早地让小孩去了解宇宙，宇宙太过庞大，人类太过渺小，存在的意义不明，这样的概念会对小孩心理产生负面的影响。 n~)Y% xe[U
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但是对成年咸鱼恰恰相反，我觉得，当我是一枚沙砾，我对世界的影响很小，对我自己却很重要，我活着只为爱我。 pKH 4?F
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除此之外，宇宙还有另一个安慰作用。 93!a
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离别的时刻很短暂，可能2分钟，可能一个拥抱或者挥手的画面，可能分开的时候还对着彼此大笑。也可能不花什么时间，只是渐行渐远。 Iiy:<c
会伤心。为什么会分开，为什么我们距离那么远，为什么想要见面但被困在俗事里……还有机会再见吗，那是最后一次见面吗。 .y\HQ^j
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我很警惕无用的伤心，因为知道「高敏感」这个说法之后就有意识地去抗争，本身精力就不是很充沛，用于没有结果的情绪太浪费了。 ,F-tvSc\Q
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这时候我就想起宇宙，我放大我自己，把我的人生看成一本……可能很多本英文词典那么厚的书。在某一页写着，这天小程和她的某个朋友说了再见。很短的一行，在厚厚的一本书里，其实不起眼。 ?D\%Z Xo
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以前我父母讲我很爱钻牛角尖，我觉得他们不一定有权利这么讲我，但是讲得对。高敏感人群大概就是，那么厚一本书，很多快乐很多幸运很多幸福，但非要盯着那一句去心痛，狂掉眼泪。 Czci6 Lz
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移开眼睛就好了。 3,F/i+@
伤心的故事就不要一遍遍读了，跳过这一段就好了。
