国家卫健委、教育部近日发布了分别适用于高校、
中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》,有序推进秋季学期复学复课。
RH^;M-' ;-quK%VO! Q6$^lRNOpk ZfU &X{ 《方案》对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导,并对大家关心的戴口罩问题做出回应。
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,E&W{b l(Y\@@t1 4&<zkAMR 近日,央视《新闻1+1》节目采访了教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰,就公众关切问题进行回应。
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8E|FFHNK<2 30{+gYA 十一放假大学 生能不能离校?
'NN3XyD ^%t{:\ 问:开学之后,没隔多久就将迎来“十一”小长假。
假期期间,学生可以回家吗?可以去低风险地区玩吗?
p>1Klh:8.' 6g)X&pZ ^0(`:* 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑,如果一个大学 生“十一”假期要回家,或者是到外地去
旅游,那么他回来的时候,其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的,所以这件事情应该还是
由各校自己来决定。
}*|aVBvU ?OBB)hj “应开尽开” 秋季开学
;]VLA9dC 要全面恢复正常教育教学秩序
)&[Zw{6P h3(B7n7 "Z#MR`;&29 bW2Msv/H 问:教育部的通知里已经明确,秋季开学强调是全面恢复正常教学秩序。我们该怎么理解这次开学在疫情的背景下全面和正常,
是不是应该做到“应开尽开”? iUq{c+h
{k)H.zwe Z|BOuB^ 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:是的,全面恢复正常教育教学秩序,实际上就是在严格落实防控措施的前提下,把整个教育教学秩序恢复到正常的课程安排,正常开学,正常
学习。
I#-T/1N V>"NVRY asL!@YE 对教育系统来讲,全面恢复正常教育教学秩序面临着两个巨大的挑战:
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7XVe> JpZ3T~Wrf 第一,疫情并没有完全过去,病毒在很多情况下以人们无法觉察的方式存在或传播,因此
防控措施一点不能放松。
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- g+QNIM> yPks,7U 第二,从整体的疫情防控形势来看,我们已经取得了决定性胜利,
全国的复工复产工作也已经进入了一个全新阶段。对教育系统而言,也要实现全面恢复正常教育教学秩序,同时还要做好疫情防控,所以全面和严格是同时存在的,这对教育系统提出了一个更高的要求。
GiKmB-HO kf1 ( Q(BM0n)f 当疫情还依然存在的时候,最简单的办法就是采取最严格的措施;当疫情得到了根本控制之后,如果全面一窝蜂地开学或者是恢复正常,但是放松了疫情防控这根弦儿,这两种情况都会对正常教育教学秩序带来巨大影响。当前教育部发出的全面恢复正常教育教学秩序的呼吁,其实是提出了一个更高的要求,就是要在全面恢复正常教育教学秩序的同时,还要严格按照技术方案,按照各项要求逐一落实疫情防控措施。
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7]G?+7E DcsQ6 "Xj>dB1~ /rnP/X)T 错峰开学怎么错?低风险地区返校的
孩子 -ze@~Z@ 是否需要隔离?
CA3`Ee+rD X=[`+= ^)1!TewCY uWkuw5; 问:开学是一个涉及2.8亿名学生和2000万左右的教师的事情。不管高校、中小学还是幼儿园,在提到秋季开学的时候都谈到“错峰”。那么,
错峰是主要为了解决什么问题?怎样错峰?错峰又是要达成怎样的目标? oR}'I ?jn";: ]8|peo{ 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:错峰最首要考虑的就是不论高校还是中小学,都面临着学生来自不同风险地区的问题。当然目前全国中高风险地区已经非常少了,但还是存在。所以
来自不同地区的学生返校时间要错开,这是客观上的要求。
s@K #M F>ps&h keS%w]87 第一,来自中高风险地区的学生,在返校前要实行自行或者集中的14天医学观察,7天内核酸检测阴性才可以返校。根据最新发布、修订后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》,从低风险地区返校的学生,返校之前不需要进行隔离,但沿途要做好防护,入校后要严格按照校园疫情防控要求做好各项工作。
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S904' 第二,对高校来讲,如果所有的学生在一个时间都回到校园,报到就是一个问题。从疫情防控的要求到体温检测各方面的落实来看,
如果错开一两天,每天的人数不至于有那么多,这对于学校开学的有序进行也是非常必要的。
S~\u]j^%y U(\ ^!S1 eo<=Q|nI& 另外,对每一个学校而言,如果所有的学生都回来,一下子进校门,包括宿舍、教室等等公共场所,人员密度过大,可能会带来更大的风险,所以
学校内部错峰也是有必要的。
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Dw&_6\F@ Bw4PxJs- 把好校门不意味着学校完全封闭
*?!A ,%]xT>kH 问:在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》当中,特别强调把好校门关,但并没有强制说绝不允许学生出校门。
这种情况下如何做好把好校门关? Q@-
h kjRL|qx`a; eXCH*vZY 24I~{Qy 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:把好校门关和封闭式管理是两个概念,封闭式管理是学生进入校园后,没有极特殊情况不允许离开校园。严格把控好校门,就是要确保每一个进入校园的人是
健康的,所以
进出校门的老师和学生都要查验身份证件,同时要查验体温。如果离开校园,去什么地方,行动轨迹要非常明确,要报告给相关部门。因此从校门管控来讲,没有必要不出校门;如果有事情,有工作要做,出校门也是可以的。
Za'}26 K~14; Jm3iYR+, q&@q/9kz 中小学开学由学校根据当地疫情防控要求及学校实际情况自行确定
e[%g'}D:- ktiC*|fd 问:与大学开学相比,中小学的学生基本都在本地居住,因此
中小学错峰开学的安排权限是否应该下发给各地方? 2^fSC`! 9m}c2:p TN.&FDqC9 r~sQdf 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:整个疫情防控从教育部来讲,尊重各地自己根据疫情防控的要求安排开学和各项教育教学活动。所以中小学如何错峰,
要根据当地疫情防控要求以及学校实际情况,由他们自行确定。 ^w~Utx4
YA@OA$`E qdwjg8fo4Z 来源:央视新闻等