国家卫健委、教育部近日发布了分别适用于高校、
中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》,有序推进秋季学期复学复课。
o<D3Y95b ~@-QbkC ;w+:8<mM}a RRS~ xOg 《方案》对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导,并对大家关心的戴口罩问题做出回应。
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vlU 近日,央视《新闻1+1》节目采访了教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰,就公众关切问题进行回应。
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十一放假大学 生能不能离校?
v:veV. y HUU >hq9 问:开学之后,没隔多久就将迎来“十一”小长假。
假期期间,学生可以回家吗?可以去低风险地区玩吗?
u}-d7-= 4Q$j]U&b J0?$v6S 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑,如果一个大学 生“十一”假期要回家,或者是到外地去
旅游,那么他回来的时候,其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的,所以这件事情应该还是
由各校自己来决定。
aQ!9#d_D 8^<c,!DM “应开尽开” 秋季开学
ub`z7gL 要全面恢复正常教育教学秩序
X"hOHx5P :u>W&D Wj&<"Z6'm( eW%L$I 问:教育部的通知里已经明确,秋季开学强调是全面恢复正常教学秩序。我们该怎么理解这次开学在疫情的背景下全面和正常,
是不是应该做到“应开尽开”? kZU"Xn _&; ZmNNhc JHvFIo 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:是的,全面恢复正常教育教学秩序,实际上就是在严格落实防控措施的前提下,把整个教育教学秩序恢复到正常的课程安排,正常开学,正常
学习。
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Df [^?13xMb 对教育系统来讲,全面恢复正常教育教学秩序面临着两个巨大的挑战:
/,1SE( :b<-[8d& Xzx[C_G 第一,疫情并没有完全过去,病毒在很多情况下以人们无法觉察的方式存在或传播,因此
防控措施一点不能放松。
\#\`!L[1 A$9q!Ui#d NK+FQ^m[ 第二,从整体的疫情防控形势来看,我们已经取得了决定性胜利,
全国的复工复产工作也已经进入了一个全新阶段。对教育系统而言,也要实现全面恢复正常教育教学秩序,同时还要做好疫情防控,所以全面和严格是同时存在的,这对教育系统提出了一个更高的要求。
x1 ;rb8 <S\;k@f %PQldPL8 当疫情还依然存在的时候,最简单的办法就是采取最严格的措施;当疫情得到了根本控制之后,如果全面一窝蜂地开学或者是恢复正常,但是放松了疫情防控这根弦儿,这两种情况都会对正常教育教学秩序带来巨大影响。当前教育部发出的全面恢复正常教育教学秩序的呼吁,其实是提出了一个更高的要求,就是要在全面恢复正常教育教学秩序的同时,还要严格按照技术方案,按照各项要求逐一落实疫情防控措施。
gB/;clCdX) JdaFY+f: [<D+pqh @@xO+$6 ",~ b2]ym 错峰开学怎么错?低风险地区返校的
孩子 ~a'nHy1 是否需要隔离?
j}|N^A_ S K,x$c % y\F`B0#$ &Q'\WA' 问:开学是一个涉及2.8亿名学生和2000万左右的教师的事情。不管高校、中小学还是幼儿园,在提到秋季开学的时候都谈到“错峰”。那么,
错峰是主要为了解决什么问题?怎样错峰?错峰又是要达成怎样的目标? PoYr:=S?
tSEA999 CDQJ bvx 教育部应对疫情领导小组办公室主任 王登峰:错峰最首要考虑的就是不论高校还是中小学,都面临着学生来自不同风险地区的问题。当然目前全国中高风险地区已经非常少了,但还是存在。所以
来自不同地区的学生返校时间要错开,这是客观上的要求。
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