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开学进入倒计时, +2>, -V 一件大事: |lN=q44I 小学初中 高中新课本教材 e!vWGnY 紧张 配送中! Z-3("%_$/ E:Ul_m8 d2fiPI7lg 这是江苏凤凰新华书店南京分公司的仓库,温度达40多度,没有空调,只有几台电风扇。每天从早上8点到晚上9点,工作人员满负荷运作,确保教材8月30日之前发放完毕。 `NfwW: Hi^Z`97c 目前,南京地区每天发出的新教材在12万册以上,预计8月20日所有教材印制完毕,物流中心在24小时之内发放到各个市县公司新华书店后再发放到每一所学校,目前已经完成75%的配送任务。 39A|6>-? 08/Tk+ +I +RNXR/{ 重大变化 T?CQgVR 品/味/不/一/样/的/教/材 0{/'[o7 o1thGttVDg 今年秋季新学期还有一个重大变化! q"Sja!-;| BmaY&? ;
W$.>*O 2020年秋季入学的普通高中一年级新生,接轨“新课标、新教材、新高考”,使用《江苏省2020-2021学年普通高中高一年级教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》公布的教材。 PZj}]d ` Z%JAX>v&B +xQj-r)- 记者了解到,新高一教材共有14个品种改版,其中语文、历史、思想政 治首次采用国家统编教材! ~( :$c3\ G"ixw @(IA:6GN 高中教材的变化对于初中、小学的教学都会产生影响,到底变在哪里? b^A7R{G7 5t|$Yt[ n.Y45(@E \+Y5b} 语文 2V*;=cv~z 古文内容明显增加, P| ftEF 5b->pc “任务群”式学习 z{/#/,V5D4 江苏省特级教师、南京十三中语文课程基地负责人曹勇军老师告诉记者,新的语文统编版教材与原来使用的苏教版教材相比,在框架结构、教学内容、话语体系等方面有一系列的变化,古文内容明显增加,与现代文混编,“任务群”式的学习方式与原来苏教版相似,因此,对于江苏的老师来说,比较容易适应新教材的变化。 9Y?``QBN {4*5Z[ vAjog])9s F~/~_9RJ 省特级教师举了两个例子 lQxEiDIL “新教材让学生的读书不是简单的读,而是在情境中完成任务,每个单元都是一个学习型的人文单元,围绕一个基本母题展开。”曹老师举例,高一第一单元就是三篇课文加若干篇文本,文本成为辅助学习课文的资料。第一单元有青年毛泽东的《沁园春·长沙》、郭沫若的《立在地球边上放号》、闻一多的《红烛》、铁凝的《哦,香雪》、雪莱的《致云雀》等。“第一单元所有的文章其实都是一个主题——青春的价值,充满自由的、奔放的青春的气概。” WW-}c;cnK F^&@[k7WW $3xDjiBb 此外,新教材各个单元文本的选择还引导学生辩证性思考。 >7z(?nQYT^ D;z!C
ys q#K0EAgC 曹老师举例,高一上学期第六单元的文本有《劝学》、《师说》、《反对党八股》、《拿来主义》、《读书:目的和前提》、《上图书馆》等。“这个单元的主题其实就是‘学习之道’,每篇文本都是一个维度的如何学习,学习需要勤奋、需要向老师请教、需要有好的学风、需要放开眼光等,学生在阅读这些文本的同时就要自己进行思考。” 5a4i)I63o u qA!#E |h6,.#n 曹老师认为,高中语文新教材倡导的是让学生学会自己思考,运用阅读和写作的工具去解决生命问题,拥有一辈子可以带走的能力。 \H
5t-w= / 2MhP=, qB+OxyT& JsEnhE}] "n{JH9sA: w$j6 !z 5=V 29 SeuDJxqopD 四个方面重点学习内容 @u`m6``T 5"bg8hL 江苏启用的新高中统编版语文教材共5册,其中必修教材分上、下2册,选择性必修教材分上、中、下3册。 58R.`5B Y=,9 M zb s7G 必修教材每册8个单元,覆盖7个学习任务群;选择性必修教材每册4个单元,覆盖6个学习任务群。 "]W,,A- 3Xy~ap>Y 8!
/ue.T 另外,教材设计了4个独立的“古诗词诵读”版块。28个单元中,22个单元以课文为核心构建,基本栏目包括单元导语、选文、学习提示、单元学习任务(选择性必修教材称为“单元研习任务”)。教材将写作任务融入单元学习任务中,读写结合,发挥课文的范文作用,读什么写什么,解决读写分离的问题。 5sSAH #mD_<@@ 7!;zkou 教材还有2个整本书阅读单元和4个活动类单元。 +0%Y.O/{ &{q< Jl|^^? 新语文教材重点学习内容主要有四方面: Ym6v 4k!@O ";^_[n %S^:5#9 一是中华优秀传统文化,教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。共选入古代诗文67篇(首),占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。 j+e
s c*i,z `JyI`@,! 二是革命文化,教材选取反映革命传统和革命精神作品,讴歌革命领袖的丰功伟绩,赞颂革命英雄人物事迹,凸显革命理论文章的指导价值,激发学生热爱中国共 产 党、热爱祖国的情感。其中,有毛泽东的《沁园春·长沙》《改造我们的学习》等5篇(首)文章,鲁迅《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章,还有《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《百合花》等多篇作品。 ExF6y#Y G< op3a*KG }"[/BT5t 三是社会主义先进文化,教材注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。这些课文,有的反映党领 导 人民建设社会主义的伟大成就,展现祖国日新月异的变化,如《哦,香雪》;有的讴歌时代楷模,赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神,如《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》;有的反映党在新时期的理论探索,体现出理论对实践的巨大指导作用,如《实践是检验真理的唯一标准》。 uX6p^KNm5 QcX&q%*0 } ?MbU6" 四是国外优秀文化,教材也选入了十多篇外国文学文化经典作品,有《复活》《百年孤独》《哈姆雷特》《致云雀》等。对于这类作品的选取,重视文学性和思想性的统一,注意引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义进行分析,发展批判性思维,增强文化理解能力,提升文化鉴别力。 JW"`i /#SH`ZK Q_dMuoI /J9Or{#r 9A87vs4[ b5?k gY 思想政 治 {REGoe=W% 增加国家安全相关内容 新的普通高中《思想政 治》全套教材共7册,其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政 治与法治》《哲学与文化》4册,选择性必修教材分《当代国际政 治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。同时,教材以“国家安全与核心利益”为议题,设计综合探究,阐释“国家安全,人人有责”,讲述总体国家安全观的内容和意义,培养学生总体国家安全观意识。 r.c:QY$ v=cX.^L ED);2*qP} GC_c.|'6[ k1SD{BL wUL 5"\ *?A!`JpJn CZ>Ujw=&k =CO'LyG ]W5p\(1g 历史 nRT]oAi w|NI d,#f 包含3册选择性必修教材 %'VzN3Q5V 新的普通高中《历史》统编全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。 (M{>9rk8 *;Cpz[N [zSt+K; =E-o@#BS /. H(& 重点学习内容有四方面,一是中华5000多年文明史;二是中国人民170多年斗争史和中国共 产 党90多年奋斗史:;三是国家主权、海洋意识教育;四是民族团结进步教育。 +G+1B6S <U8w# dc 来源:苏州中小学考试 2`A[< |