近日
江苏省教育厅公布了
2021年江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目
江苏省梁丰高级中学
“'阳光足球'校园足球课程基地”申报成功
“阳光足球”以关于发展足球事业的一系列重要指示为思想引领，贯彻国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》和教育部等6部门发布的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的文件精神，早在1946年，梁丰高中就将“锻炼强健体格”列入梁丰育人宗旨，学校秉承传统，确立了“阳光足球，以球育人”的理念，提出了“热爱至上、同心协力、顽强拼搏”的梁丰足球精神，推动校园足球作为发展素质教育和深化体育改革的突破口之一，帮助学生在足球“学、练、赛”中形成强健体魄、坚强意志、阳光心态、健全人格。
建设基础
01
硬件建设基础
学校有标准11人制天然草坪足球场一片和笼式标准5人制足球场一片。
02
师资队伍基础
学校拥有中国足协D级教练员3名、E级教练员2名，国家一级裁判员2名，国家二级裁判员1名，外籍足球教练员1名。
03
课程开发基础
已初步构建“足球必修、选修、活动”三类校园足球课程，开发了《足球运动基础》《足球战术素养》等校本足球教材。
04
地区资源基础
张家港是全国“贝贝足球”发源地、全国青少年校园足球试点县、全国青少年校园足球“满天星”训练营，梁丰高级中学是张家港市“满天星”训练营高中主营区校，在地区资源方面有天然优势。
05
高层次荣誉获奖
学校2015年获评首批“全国青少年校园足球特色学校”、2018年获评首批“江苏省足球后备人才示范学校”。学校男女足球队多次获苏州市“市长杯”校园足球比赛冠军；我校女足队于2019年获得全国女子青超联赛U16组冠军；2020年获江苏省“省长杯”校园足球高中女子组亚军，2020年有4位女足队队员入选全国足球夏令营总营最佳阵容。2021年有1位女足队队员入选全国冬令营校园足球国家队。
创设校园足球环境
01
推进校园足球课程基地场馆扩建工程
场馆设计共分为“序厅”“足球文化区”“荣誉展示区”“足球课程展示区”等部分，进一步展示校园足球文化。
02
提升校园足球文化宣传水平
利用校园网、微信号、校园广播、橱窗展板、班级文化角和黑板报等，传播足球文化。
完善“333”校园足球实施机制
聚焦“教会、勤练、常赛”三大体育教学改革要求，以校园足球“课程、训练、竞赛”三大体系为内容，培养学生的“运动能力、健康行为、体育品德”三大体育学科核心素养。
01
聚焦“教会”
完善“足球必修、选修、活动”课程体系，形成“基础学习—情景创设—角色体验—团队活动”的足球课堂教学模型。
02
聚焦“勤练”
完善“技术训练、战术训练、体能训练”训练体系，形成“三融九式”的足球训练模型。
03
聚焦“常赛”
完善“校级、县市级、省级、国家级”备赛训练体系，形成“校内与校外相结合”的足球竞赛模型，以校级竞赛为例：梁丰高中每年开展“校长杯”班级足球联赛，历时2个多月，30多支队伍参赛，60余场激烈比赛，已形成“人人都参与，班班有球队，年年打比赛”的校园足球工作长效机制。
建设教师专业成长发展中心
01
名师推动
聘请江苏省校园足球办公室顾问、特级教师杨潘顺等专家，成立名师工作室，指导培养青年足球骨干教师。
▲聘请江苏省校园足球办公室顾问、特级教师杨潘顺（右一）
02
内外联动
成立“外籍足球教练—退役足球运动员—高水平足球名师—校外职业教练—校内足球教练”的校园足球高水平教练员团队，开展师徒结对，进行专题教研。
03
项目推动
开展“三个一”足球专业教师成长工程，即申报一个研究课题，开展一月一沙龙，每学期派遣教师外出至少参加一次足球教练员专业技能培训。
江苏省梁丰高级中学将始终坚持“让生命健康而又全面和谐生长”的学校体育理念，擦亮全国青少年校园足球特色学校品牌，努力为提高中国足球普及程度和竞技水平等方面作出积极的探索和贡献。
来源：江苏省梁丰高级中学
