很多家长给
孩子配近视眼镜后，问得最多的一个问题就是：看书、写作业时要不要戴眼镜？
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!*8x>,/> bI^zwK,@4 答案是：要根据具体情况具体分析。
U'i L|JRF g=?KpI-pn0 ☆对于调节力量差、调节灵活度不足的青少年近视患者，看近时需要戴镜（不戴镜会造成调节功能进一步减弱），而且必须同时配合调节力训练；
o!Vs{RRu} G-FTyIP>' ☆对于调节过于紧张甚至有调节痉挛的患者，看近时可以不戴镜，同时要放松调节，多看远处，必要时可以考虑配合一些睫状肌麻痹剂来放松调节。
,Mwyk1:xix >-0b@ +j ☆对于看近处存在外隐斜、集合功能不足的患者，看近必须戴镜（实际上这部分近视患者占大多数）；
*,9.Bx* .F'fBT` $ ☆而对于看近存在内隐斜、集合功能过强的患者，看近时可以适当减少度数甚至不戴镜，具体减少的度数需要根据每个人看近的眼位决定，医生也会建议适配双光镜片或渐进镜片。
,z}wR::% phIEz3Fu/ ☆对于近视度数已大于200度的儿童，建议看近看远均佩戴眼镜，同时选择合适的控制近视过快增长的方法有效干预；
-e_+x'uF $"Oy } ☆而对于佩戴控制型近视镜片的儿童，例如多焦点周边离焦镜片，为确保控制效果，同样需要看近看远均规律戴镜。
x~."P*5 h-VpX6 而以上这些情况的分类，是需要到正规医院找眼视光医生进行判断，需要检查各项功能，综合评估后才能决定。
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He !x9j~D'C` 来源：张家港妇幼保健
