|b'AWI81D 孩子总要犯错。面对犯错的孩子,打骂是下下之策,这我们都知道。
f3O'lc3 可如果不“给点颜色”,孩子又“不长记性”。
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(QV0} 怎么办好呢?
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s>W6 看完下面这个例子,你会找到答案。
gvX7+F=}B U-d&q>_@A 丁丁想玩妈妈的
手机,但是妈妈没同意。趁妈妈不注意,丁丁就偷偷拿起了手机。可是他一不下心,砰的一声,手机掉地上,屏幕摔碎了。
Qoc-ZC"<6 妈妈闻声而来。
i@6 kIC 如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
wrWWXOZ4 .#SWfAb2h 选项一
sj1x> 妈妈暴怒,喊道:“不是说了不准玩妈妈手机吗?手机多钱你知道吗?不给你买新衣服了!玩具没收!”
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pE#0949 )DW;Gc 第一次遭遇吼叫,孩子往往被吓得哇哇大哭。N多次之后,孩子可能会就产生免疫抗体了,聪明的孩子还会总结出:妈妈就不会不给买新衣服,没收的玩具最后还是随便玩。所以不管妈妈怎样怒吼,他根本不当回事。
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\Y 通常孩子挨打就是在这种情况,气急了的妈妈认为“不打不行了”。然而,打孩子也一样,也是时间长了就失效了。
]dH;+3} 6[i-Tl 选项二
8GX@76o 妈妈理解孩子,并安慰孩子,说:“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。
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ay2.CBF >dO^pDSs 比起选项一,选项二就科学吗?
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选项的做法表面上充满了对孩子的爱、尊重和理解,实际上却没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。从此以后,孩子直接不把犯错当个事儿了。而且特别容易不珍惜东西、不珍惜父母家人的爱,变得唯我独尊,对父母家人不断所求,并把这种所求当做理所当然。
6Yu8ReuL !^%b|=[ 那么,身为家长的我们,到底该怎么做呢?还有选项三。
y_w4ei Ec|#i 选项三
M~v{\!S 妈妈:天哪,我的手机被摔坏了!好心疼啊,我心爱的手机啊!
e |!i1e! 丁丁:对不起妈妈,我不是故意的……
3:r;(IaX dCBJV 妈妈:我相信你是真心道歉的。但是你摔坏了我的手机,要负责任。
LY7'wONx 丁丁:什么是负责任?
:(Gg]Z9^8 妈妈:就是摔坏了东西要赔偿。
nX~sVG{Q 丁丁:我只是不小心而已……
><Z2uJZ4x 妈妈:那也要负责任。先陪妈妈去修手机吧。
z>!b ?6|EAKJ`lK 妈妈带着丁丁去修手机,换了一个屏幕,丁丁看到了自己摔坏手机的后果。
D n^RZLRhy 丁丁:妈妈,我把我心爱的玩具赔给你吧。
N?aU<-Tn 妈妈:好吧。
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D/)[mr D`+'#%%x 可能有的家长会说,我要孩子的玩具有什么用,最后还不是又给他玩了?
8"? t6Z;5 w%htY.- 不是的。
sXAXHZ{ zKR_P{W>^ 孩子以后要玩这个玩具是可以的,那是因为妈妈会分享;但是孩子玩之前必须经过妈妈的同意,因为玩具的所有权已经属于妈妈。这些界限在家庭生活中是有必要明确的。
"&An9H' $WDa}~j~^ 经过这番之后,孩子再遇到同类事情,比如踩坏了别人的发卡、摔坏了别人的小
汽车等,他就知道应该怎么做了。
B<W{kEY yZKj>P1 第一是体会到受损失的对方的心情,诚意道歉;
nI-\HAX V`G]4} 第二是做出自己力所能及的赔偿。
VE!h!`<k {min9 这样的小伙伴谁不喜欢?他的朋友会越来越多。这样的孩子长大以后,也是一个有责任心的大写的人。
h_J'dJS 3K{'~?mM 现在我们知道,在孩子犯错的过程中,家长应该:
|<OZa;c+ 第一,引导孩子体会对方的心情,引导孩子道歉。
3AWg 43L7 第二,让孩子看到自己犯错导致的后果,引导孩子做出赔偿。
mwBOhEefNJ IRLT- 在这个故事中,关于“小孩能不能玩手机”这个问题不是冲突的重点,可以先放一放,等过段时间再说。同时跟孩子讲两个道理,容易让孩子混乱。而且同时数落多个错误,容易引起孩子逆反,效果并不好。
|[0|j/V%O WVKzh 孩子总是要犯错的。
SNcaIzbr 大人总是有义务有责任去引导孩子怎样正确面对自己所犯的错误。
(sZB- 这个小故事,爸爸妈妈们以为然吗?
6B&':N98 `6'fX[j5 #=h~Lr'UH