%:n1S]Vr 孩子总要犯错。面对犯错的孩子,打骂是下下之策,这我们都知道。
JrTSu`S(' 可如果不“给点颜色”,孩子又“不长记性”。
l[O!_bH 怎么办好呢?
_M+'30 看完下面这个例子,你会找到答案。
!<!sB) x+vNA J 丁丁想玩妈妈的
手机,但是妈妈没同意。趁妈妈不注意,丁丁就偷偷拿起了手机。可是他一不下心,砰的一声,手机掉地上,屏幕摔碎了。
x-0IxWD% 妈妈闻声而来。
b'^OW 如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
^A^,/3 )>atoA 选项一
I72UkmK` 妈妈暴怒,喊道:“不是说了不准玩妈妈手机吗?手机多钱你知道吗?不给你买新衣服了!玩具没收!”
_dj<xPO
EOrWax@k$} W>Y8 u8 第一次遭遇吼叫,孩子往往被吓得哇哇大哭。N多次之后,孩子可能会就产生免疫抗体了,聪明的孩子还会总结出:妈妈就不会不给买新衣服,没收的玩具最后还是随便玩。所以不管妈妈怎样怒吼,他根本不当回事。
w0Fi~:b K h9 $ 通常孩子挨打就是在这种情况,气急了的妈妈认为“不打不行了”。然而,打孩子也一样,也是时间长了就失效了。
<R7*00 ,epKt(vl 选项二
:".:Wd 妈妈理解孩子,并安慰孩子,说:“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。
w|x=^
Q/6T?{\U7 TR,,=3n 比起选项一,选项二就科学吗?
UAT46 C+Wb_ 选项的做法表面上充满了对孩子的爱、尊重和理解,实际上却没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。从此以后,孩子直接不把犯错当个事儿了。而且特别容易不珍惜东西、不珍惜父母家人的爱,变得唯我独尊,对父母家人不断所求,并把这种所求当做理所当然。
J'4{+Q_pa j=)Cyg3_% 那么,身为家长的我们,到底该怎么做呢?还有选项三。
^lT$D8 t@1e9uR 选项三
2B_6un];W 妈妈:天哪,我的手机被摔坏了!好心疼啊,我心爱的手机啊!
(}fbs/8\p 丁丁:对不起妈妈,我不是故意的……
^CTgo,uf6H ~4[2{M.0>@ 妈妈:我相信你是真心道歉的。但是你摔坏了我的手机,要负责任。
TR rO- 丁丁:什么是负责任?
U`JzE"ps] 妈妈:就是摔坏了东西要赔偿。
mD:d,,~ 丁丁:我只是不小心而已……
~1pJQ)!zlq 妈妈:那也要负责任。先陪妈妈去修手机吧。
K6kPNi "_ b
Sy 妈妈带着丁丁去修手机,换了一个屏幕,丁丁看到了自己摔坏手机的后果。
cI4%zeR 丁丁:妈妈,我把我心爱的玩具赔给你吧。
p#O#MN* 妈妈:好吧。
*$x/(!UE
hi>Ii2T
/I
可能有的家长会说,我要孩子的玩具有什么用,最后还不是又给他玩了?
/d5_-AB(v yUQ;tTI 不是的。
^>uzMR!q5 kwdmw_ 孩子以后要玩这个玩具是可以的,那是因为妈妈会分享;但是孩子玩之前必须经过妈妈的同意,因为玩具的所有权已经属于妈妈。这些界限在家庭生活中是有必要明确的。
=YBwO. !% #lQbMuR 经过这番之后,孩子再遇到同类事情,比如踩坏了别人的发卡、摔坏了别人的小
汽车等,他就知道应该怎么做了。
h)q:nlKUW ics 第一是体会到受损失的对方的心情,诚意道歉;
5j`"@C5;O -[s*R%w 第二是做出自己力所能及的赔偿。
%*<k5#Yq j-ugsV`2=* 这样的小伙伴谁不喜欢?他的朋友会越来越多。这样的孩子长大以后,也是一个有责任心的大写的人。
:tM|$TZ [UquI " 现在我们知道,在孩子犯错的过程中,家长应该:
7Nc@7_=
第一,引导孩子体会对方的心情,引导孩子道歉。
Z~8Xp 第二,让孩子看到自己犯错导致的后果,引导孩子做出赔偿。
[] 0`>rVq R:B-4 在这个故事中,关于“小孩能不能玩手机”这个问题不是冲突的重点,可以先放一放,等过段时间再说。同时跟孩子讲两个道理,容易让孩子混乱。而且同时数落多个错误,容易引起孩子逆反,效果并不好。
|v8 >22y 1 ,o C:N 孩子总是要犯错的。
8Uvf9,I' 大人总是有义务有责任去引导孩子怎样正确面对自己所犯的错误。
]DdD
FLM 这个小故事,爸爸妈妈们以为然吗?
%4 cUa| =? &-+qB
>SK> qt}vM*0}V