7cr@;%# 孩子总要犯错。面对犯错的孩子,打骂是下下之策,这我们都知道。
;gYW!rM 可如果不“给点颜色”,孩子又“不长记性”。
,=O`'l>K 怎么办好呢?
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RCe 看完下面这个例子,你会找到答案。
K:Wxx" -$f~V\M 丁丁想玩妈妈的
手机,但是妈妈没同意。趁妈妈不注意,丁丁就偷偷拿起了手机。可是他一不下心,砰的一声,手机掉地上,屏幕摔碎了。
1 "?KQU 妈妈闻声而来。
jGl8y!aM 如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
^ llZf$` 8*!<,k="9 选项一
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D 妈妈暴怒,喊道:“不是说了不准玩妈妈手机吗?手机多钱你知道吗?不给你买新衣服了!玩具没收!”
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u =z$**M^ =@AWw:!:, 第一次遭遇吼叫,孩子往往被吓得哇哇大哭。N多次之后,孩子可能会就产生免疫抗体了,聪明的孩子还会总结出:妈妈就不会不给买新衣服,没收的玩具最后还是随便玩。所以不管妈妈怎样怒吼,他根本不当回事。
NZ djS9 j2c -01} 通常孩子挨打就是在这种情况,气急了的妈妈认为“不打不行了”。然而,打孩子也一样,也是时间长了就失效了。
J 05@SG': "CLoM\M) 选项二
XAW$"^p 妈妈理解孩子,并安慰孩子,说:“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。
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Ve*NM|jg Bw;sg; 比起选项一,选项二就科学吗?
t.$3?"60~ I 8vv 选项的做法表面上充满了对孩子的爱、尊重和理解,实际上却没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。从此以后,孩子直接不把犯错当个事儿了。而且特别容易不珍惜东西、不珍惜父母家人的爱,变得唯我独尊,对父母家人不断所求,并把这种所求当做理所当然。
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- 那么,身为家长的我们,到底该怎么做呢?还有选项三。
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?# dF:@BEo 选项三
Py$Q]s?\1 妈妈:天哪,我的手机被摔坏了!好心疼啊,我心爱的手机啊!
{a\O7$A\F 丁丁:对不起妈妈,我不是故意的……
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I] VR ^qwS/ 妈妈:我相信你是真心道歉的。但是你摔坏了我的手机,要负责任。
|iKk'Rta4 丁丁:什么是负责任?
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'> 妈妈:就是摔坏了东西要赔偿。
/:3:Ky3 丁丁:我只是不小心而已……
>A5R 妈妈:那也要负责任。先陪妈妈去修手机吧。
7yD=~l\Bbs lYmqFd~p 妈妈带着丁丁去修手机,换了一个屏幕,丁丁看到了自己摔坏手机的后果。
Q1jU{ 丁丁:妈妈,我把我心爱的玩具赔给你吧。
e:fp8 k< 妈妈:好吧。
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Ef{rY|E 可能有的家长会说,我要孩子的玩具有什么用,最后还不是又给他玩了?
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T/i]z 6!dbJ5x1 不是的。
WSi`)@.XO GL[#XB>n 孩子以后要玩这个玩具是可以的,那是因为妈妈会分享;但是孩子玩之前必须经过妈妈的同意,因为玩具的所有权已经属于妈妈。这些界限在家庭生活中是有必要明确的。
lPx4=O <nlZ?~%} 经过这番之后,孩子再遇到同类事情,比如踩坏了别人的发卡、摔坏了别人的小
汽车等,他就知道应该怎么做了。
NdGIH/Y;M rl4B(NZi} 第一是体会到受损失的对方的心情,诚意道歉;
[bk2RaX:i ig<Eyr 第二是做出自己力所能及的赔偿。
bO 2>ced Tm(XM< 这样的小伙伴谁不喜欢?他的朋友会越来越多。这样的孩子长大以后,也是一个有责任心的大写的人。
fft FNHP 0{^vqh.La 现在我们知道,在孩子犯错的过程中,家长应该:
M.$Li#So, 第一,引导孩子体会对方的心情,引导孩子道歉。
T]-yTsto 第二,让孩子看到自己犯错导致的后果,引导孩子做出赔偿。
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e<b/G1G 在这个故事中,关于“小孩能不能玩手机”这个问题不是冲突的重点,可以先放一放,等过段时间再说。同时跟孩子讲两个道理,容易让孩子混乱。而且同时数落多个错误,容易引起孩子逆反,效果并不好。
g}"`@H(9r3 }IO<Dq=[ 孩子总是要犯错的。
%KHO}gad1 大人总是有义务有责任去引导孩子怎样正确面对自己所犯的错误。
k"D6Vyy` 这个小故事,爸爸妈妈们以为然吗?
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