同学们,你们读过数学课外书吗? #<i><EG
可是回答并不令人满意。有的一本也说不上,偶尔有同学能够说上几本。从中可以看出: zR JKIm
我们对小学数学课外阅读是十分忽视。 }zS&H-8K
可以这样说:我们欠孩子真正的数学阅读 ! /glnJ3
这不是他们自己的责任,责任在老师和家长没有给他们这样的机会。 dG~B3xg;5i
这几年,通过师生的数学阅读与筛选,形成了一套低中高年级小学数学课外阅读推荐书目,也形成了一些基本的做法。给想要学好数学的孩子家长,做一个参考。 7@y!R
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为什么学数学也需要阅读? wyzBkRg.
关于读数学课外书的好处,在这里总结一下: uuK]<h*
一是增强对数学学科内容的好奇心和兴趣; !q6V@&
二是拓展数学知识视野,知晓更多数学与社会生活的联系; zm3MOH^a
三是学习在课堂学不好的方法与数学思想; _M]rH<h
四是培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质; #2vG_B<M)
五是培养自己“数学家”的眼光与慧眼,形成良好的思维方式与思维习惯; 8.%a"sxr
六是体会数学的内在美,感受数学学科的魅力,走上数学研究之路…… GwpBDMk
你知道有一个数学公式可以让你在玩游戏的时候立于不败之地吗? -IsdU7}
数字中为什么会有“死亡怪圈”呢? HxqV[|}0u
为什么蜜蜂能成为建筑设计师的师傅? soVZz3F
为什么蚂蚁会是建筑专家的老师呢? ]S2[eS
为什么蜘蛛是八卦阵的主设计师? $?A Uk
为什么一个棋盘可以装下天下的粮食呢? eGypXf%
数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等,以上这些,都可以从数学书中找到答 案! wR<QeH'V
学习数学有3个环节:一是听课,二是做题,三是读书。三个环节缺一不可,而读书就是“数学阅读”。进入初中后,有的孩子越来越听不懂数学课,问题就是出在“顾不上阅读”。 X3=Jp'p$h
根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况,小学高年级和初中低年级是培养数学阅读的最佳时期。 <:;:*s3]
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如何进行数学阅读? }`/n2
不过,数学阅读可比语文阅读有难度。因为从小学高年级和初中低年级,随着数学符号和图形越来越多,数学定理越来越多,逻辑思考的体系越来越庞大,越来越严密,数学阅读中对理解与思考的要求越来越高,学生只有完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越才行。 /
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因此,对于数学较弱的同学,要跨越数学阅读这个坎,需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法: nIqY}??
1. 至少要阅读例题:读懂例题中的每一步,读懂每一句话、每个公式算式和每个图形; QGz3id6
2. 课前预习式阅读; E~@HC 5.M
3. 课后复习式阅读; $*)(8C l
4. 针对性查阅式阅读:就某一个疑难问题,有针对性地阅读教材中的相关章节或段落,再加上阅读其他有关书籍,或从网上搜索相关内容进行阅读; H.mQbD`X
5. 系统性通读式阅读:对整本的教材或参考书籍开展系统性通读式的阅读; ~CdseSo9
6. 温故知新回头式阅读:初中时,根据需要可以翻一翻小学教材;高中时,根据需要可以翻一翻初中教材,发现新旧知识的联系,建立起新的更稳定的知识结构。 U;Y}2
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如何激发孩子阅读兴趣 er7/BE&
多种奖励举措,让孩子读书热情不减 U*fj5
奖励图书、委任做数学小报编辑或主编、奖励到图书馆(凉亭下)读书、给家长发“奖励孩子买书通知单”等。 1>@|
说一半留一半 =jv$ 1
从书中的一个有趣的例子引入,采用“说一半、留一半”方法,吊起他们的胃口,激发读书求索的欲望。 k$x
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不动笔墨不读书 =|V]8 tN
指导读书时,注意教给他们“做记号”——这是我从《深度学习的七种有力策略》中得到的启示。 dj&m
书中强调:你标记得越多,将学到越多。以下是推荐的符号,你还可以创造自己喜欢的符号,没有对错,只要对你自己有益就行。 <QW1fE
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总之,通过多年的实践,使我们坚信:把数学阅读的主动权真正交给学生,才是最好的数学教育! _DvPF~
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各阶段书单 u-M$45vct
★ 低年级 :2Rci`lp
1、《数学帮帮忙》 qH$rvD!]
(美)罗莎 · 桑托斯 ?O>JtEz~lQ
新蕾出版社 -0IFPL8
2、《数学原来可以这样学》 .L{+O6*c
(日)野口哲典 FjLv*K[#d
湖南人民出版社 Hkz~9p
3、《奇妙的数王国》 E?h2e~ ,]
李毓佩 mF:s-+
中国少年儿童出版社 ,,#rv-*
4、《李毓佩数学童话集》(小学低年级) 'W2$wN+P
李毓佩 lGHu@(n<
海豚出版社 2#A9D.- h
5、《马小跳玩数学》(低年级) AXv;r<
杨红缨 2c`=S5
吉林美术出版社 3k[<4-
6、《奇妙的数学》(一、二年级) #.L0]Uqcp
博尔 "KE38`NL
重庆出版社 f5qHBQ
7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级) T0"0/{5-_
邢书田、马慧 pW^ ?g|_}
电子工业出版社 T&MS_E&;
8、《数学真美妙》(1-2年级) M j%|'dZz
刘勇 )7%]<2V%
电子工业出版社 H{Y=&#%d
★ 中年级 W]Tt8
1、《李毓佩数学故事系列》(中年级) #\S$$gP
李毓佩 YGpp:8pen
湖北少年儿童出版社 {,C8}8a W
2、《马小跳玩数学》(中年级) a;owG/\p
杨红缨 yr
9)ga%
吉林美术出版社 U
<$xp
3、《好玩的数学(趣味数学专辑)》 CJtjn
谈祥柏 }xlmsOHuI
中国少年儿童出版社 |afK"N
4、《奇妙的数学》(三、四年级) FITaL@{c
博尔 nC{rs+P
重庆出版社 Y{|~A
5、《数学花园漫游记(趣味数学专辑)》 ~+iJpW
马希文 [W;dguh
中国少年儿童出版社 {UC<I.5X
6、《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》 o^"3C1j
柯友辉 0i(?LI_S
新世界出版社 'CAukk|
7、《最有趣的50个数学故事》 [T#a1!
乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮 rxI&;F#
上海科技教育出版社 p6l@O3
8、《可怕的科学 · 特别要命的数学》 Fl3r!a!P,
卡佳坦 · 波斯基特(著),王渝生(译) Rpd/9x.)&
北京少年儿童出版社 Qg$Nj=Cw
9、《数学真美妙》(3-4年级) gw"l&