同学们,你们读过数学课外书吗? !^m,v19Ds<
可是回答并不令人满意。有的一本也说不上,偶尔有同学能够说上几本。从中可以看出: }p$@.+
我们对小学数学课外阅读是十分忽视。 DuzJQSv
可以这样说:我们欠孩子真正的数学阅读 ! =(%+S<}
这不是他们自己的责任,责任在老师和家长没有给他们这样的机会。 #OE]'k
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这几年,通过师生的数学阅读与筛选,形成了一套低中高年级小学数学课外阅读推荐书目,也形成了一些基本的做法。给想要学好数学的孩子家长,做一个参考。 aNxq_pRb
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为什么学数学也需要阅读? ^+b ??K
关于读数学课外书的好处,在这里总结一下: C;BC@OE
一是增强对数学学科内容的好奇心和兴趣; jJU9~5i?
二是拓展数学知识视野,知晓更多数学与社会生活的联系; WiBO8N,%`
三是学习在课堂学不好的方法与数学思想; [L4s.l_#
四是培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质; SIr^\iiOB
五是培养自己“数学家”的眼光与慧眼,形成良好的思维方式与思维习惯; JrhDqyk*
六是体会数学的内在美,感受数学学科的魅力,走上数学研究之路…… `Ir{ax&H.e
你知道有一个数学公式可以让你在玩游戏的时候立于不败之地吗? Y-vLEIX=
数字中为什么会有“死亡怪圈”呢? {S2?
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为什么蜜蜂能成为建筑设计师的师傅? *!p#1fE
为什么蚂蚁会是建筑专家的老师呢? L-V+ `![{
为什么蜘蛛是八卦阵的主设计师? o n+:{ad
为什么一个棋盘可以装下天下的粮食呢? Th%2pwvER
数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等,以上这些,都可以从数学书中找到答 案! ,- FC
学习数学有3个环节:一是听课,二是做题,三是读书。三个环节缺一不可,而读书就是“数学阅读”。进入初中后,有的孩子越来越听不懂数学课,问题就是出在“顾不上阅读”。 E>2~cC*
根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况,小学高年级和初中低年级是培养数学阅读的最佳时期。 q\q8xF~[p
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如何进行数学阅读? x+B7r&#:
不过,数学阅读可比语文阅读有难度。因为从小学高年级和初中低年级,随着数学符号和图形越来越多,数学定理越来越多,逻辑思考的体系越来越庞大,越来越严密,数学阅读中对理解与思考的要求越来越高,学生只有完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越才行。 $u-yw1FT
因此,对于数学较弱的同学,要跨越数学阅读这个坎,需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法: jcVK4jW
1. 至少要阅读例题:读懂例题中的每一步,读懂每一句话、每个公式算式和每个图形; f.X<Mo
2. 课前预习式阅读; D1g
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3. 课后复习式阅读; yL.Z{wd
4. 针对性查阅式阅读:就某一个疑难问题,有针对性地阅读教材中的相关章节或段落,再加上阅读其他有关书籍,或从网上搜索相关内容进行阅读; 8 "5^mj
5. 系统性通读式阅读:对整本的教材或参考书籍开展系统性通读式的阅读; z&@O\>Q
6. 温故知新回头式阅读:初中时,根据需要可以翻一翻小学教材;高中时,根据需要可以翻一翻初中教材,发现新旧知识的联系,建立起新的更稳定的知识结构。 `zmjiC
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如何激发孩子阅读兴趣 -Uu65m~:{k
多种奖励举措,让孩子读书热情不减 E%tGwbi7
奖励图书、委任做数学小报编辑或主编、奖励到图书馆(凉亭下)读书、给家长发“奖励孩子买书通知单”等。 Qe,aIh
说一半留一半 fH6mv0
从书中的一个有趣的例子引入,采用“说一半、留一半”方法,吊起他们的胃口,激发读书求索的欲望。 W2 p&LP
不动笔墨不读书 $<QOMfY>
指导读书时,注意教给他们“做记号”——这是我从《深度学习的七种有力策略》中得到的启示。 s+RSAyU
书中强调:你标记得越多,将学到越多。以下是推荐的符号,你还可以创造自己喜欢的符号,没有对错,只要对你自己有益就行。 oBqWIXM
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总之,通过多年的实践,使我们坚信:把数学阅读的主动权真正交给学生,才是最好的数学教育! p%?m|(4f
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各阶段书单 J=@D]I*3
★ 低年级 ^;[|,:8f7L
1、《数学帮帮忙》 kH9P(`;Vq
(美)罗莎 · 桑托斯 F9\T<
新蕾出版社 XzV:q!e-
2、《数学原来可以这样学》 p.50BcDg
(日)野口哲典 "T+oXK\B
湖南人民出版社 Q
q7+_,w
3、《奇妙的数王国》 V \4zK$]
李毓佩 .
v
L4@_
中国少年儿童出版社 Okt0b|=`1*
4、《李毓佩数学童话集》(小学低年级) !`$xN~_
李毓佩 FvTc{"w /
海豚出版社 C!%\cy%Xj
5、《马小跳玩数学》(低年级) t=B>t S.hO
杨红缨 6r3.%V.&
吉林美术出版社 E Qn4+
6、《奇妙的数学》(一、二年级) Q`* v|Lp
博尔 $T%~t@Cv1
重庆出版社 3|qT.QR`Z
7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级) *W&}}iL
邢书田、马慧 \ =(r6X
电子工业出版社 R3,O;9i
8、《数学真美妙》(1-2年级) Aq~}<qkIF+
刘勇 .W/#$s|X\
电子工业出版社 `N.^+Mvx-
★ 中年级 [(65^Zl`
1、《李毓佩数学故事系列》(中年级) $ &III
李毓佩 c"H59 jE
湖北少年儿童出版社 =k+nC)e
2、《马小跳玩数学》(中年级)
7%g8&d
杨红缨 !da[#zK
吉林美术出版社 xLp<G(;
3、《好玩的数学(趣味数学专辑)》 ~EJ+<[/
谈祥柏 sH_5.+,`
中国少年儿童出版社 YB&b_On,f
4、《奇妙的数学》(三、四年级) $wq[W,'#L
博尔 |MEu"pY)
重庆出版社 %D9,Femt
5、《数学花园漫游记(趣味数学专辑)》 gZ b+m
马希文 Xe:gH.}
中国少年儿童出版社 WVa#nU^
6、《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》 QgZ`~
柯友辉 M}cgVMW
新世界出版社 vC1D}=Fp
7、《最有趣的50个数学故事》 Iq%f*Zm<
乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮 "jFRGgd79
上海科技教育出版社 YA,vT[kX
8、《可怕的科学 · 特别要命的数学》 y53f73Cg
卡佳坦 · 波斯基特(著),王渝生(译) IA$)E
北京少年儿童出版社 piv/QP-X
9、《数学真美妙》(3-4年级) 7F!(60xY
刘勇 BZr$x8%ki
电子工业出版社 !Ic{lB
10、《我超喜欢的趣味数学书》(3、4年级) 40ZHDtIu<
邢书田、马慧 k.MAX8
电子工业出版社 sCi"qtHP
S(nZ]QEG
★ 高年级 B<}0r4T}
1、《从此不怕学数学》 rr;p;
(日)冈部恒治,藤原和博,姚岚译 { t1|6R0
中国民族艺术出版社 +&j