同学们,你们读过数学课外书吗? @"=wn:O+
可是回答并不令人满意。有的一本也说不上,偶尔有同学能够说上几本。从中可以看出: U}Aoz|
我们对小学数学课外阅读是十分忽视。 Ho; bgva
可以这样说:我们欠孩子真正的数学阅读 ! k3wAbGp
这不是他们自己的责任,责任在老师和家长没有给他们这样的机会。 >'X[*:Cx
这几年,通过师生的数学阅读与筛选,形成了一套低中高年级小学数学课外阅读推荐书目,也形成了一些基本的做法。给想要学好数学的孩子家长,做一个参考。 +Tw ]u`
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为什么学数学也需要阅读? $pg1Av7l
关于读数学课外书的好处,在这里总结一下: &p2fMVWJ7
一是增强对数学学科内容的好奇心和兴趣;
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二是拓展数学知识视野,知晓更多数学与社会生活的联系; sjj*7i*
三是学习在课堂学不好的方法与数学思想; <..|:0Q&~
四是培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质; ayQB@2%
五是培养自己“数学家”的眼光与慧眼,形成良好的思维方式与思维习惯; `vPc&.-K
六是体会数学的内在美,感受数学学科的魅力,走上数学研究之路…… \E<t'\>@X
你知道有一个数学公式可以让你在玩游戏的时候立于不败之地吗? 1Xi.OGl
数字中为什么会有“死亡怪圈”呢? 'P^6H$0
为什么蜜蜂能成为建筑设计师的师傅? Iq[Z5k(K
为什么蚂蚁会是建筑专家的老师呢? NXw$PM|+R
为什么蜘蛛是八卦阵的主设计师? ;,yjkD[mWE
为什么一个棋盘可以装下天下的粮食呢? Wa|lWIMK
数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等,以上这些,都可以从数学书中找到答 案! 9(;I+.;8k
学习数学有3个环节:一是听课,二是做题,三是读书。三个环节缺一不可,而读书就是“数学阅读”。进入初中后,有的孩子越来越听不懂数学课,问题就是出在“顾不上阅读”。 x#{.mN
根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况,小学高年级和初中低年级是培养数学阅读的最佳时期。 u:0M,Ye
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如何进行数学阅读? b];p/V#
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不过,数学阅读可比语文阅读有难度。因为从小学高年级和初中低年级,随着数学符号和图形越来越多,数学定理越来越多,逻辑思考的体系越来越庞大,越来越严密,数学阅读中对理解与思考的要求越来越高,学生只有完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越才行。 T[YGQT|B
因此,对于数学较弱的同学,要跨越数学阅读这个坎,需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法: Ce0YO~I
1. 至少要阅读例题:读懂例题中的每一步,读懂每一句话、每个公式算式和每个图形; {)8!> K%G
2. 课前预习式阅读; 7#BUd/
3. 课后复习式阅读; mt(2HBNoz
4. 针对性查阅式阅读:就某一个疑难问题,有针对性地阅读教材中的相关章节或段落,再加上阅读其他有关书籍,或从网上搜索相关内容进行阅读; y`OL^D4
5. 系统性通读式阅读:对整本的教材或参考书籍开展系统性通读式的阅读; qJZ5w}
6. 温故知新回头式阅读:初中时,根据需要可以翻一翻小学教材;高中时,根据需要可以翻一翻初中教材,发现新旧知识的联系,建立起新的更稳定的知识结构。 3'zm)SXJ
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如何激发孩子阅读兴趣 r g$2)z1
多种奖励举措,让孩子读书热情不减 } QqmDK.
奖励图书、委任做数学小报编辑或主编、奖励到图书馆(凉亭下)读书、给家长发“奖励孩子买书通知单”等。 M@/Hd0$
说一半留一半 ?A4t
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从书中的一个有趣的例子引入,采用“说一半、留一半”方法,吊起他们的胃口,激发读书求索的欲望。 dNL<O
不动笔墨不读书 LiF(#OuZ
指导读书时,注意教给他们“做记号”——这是我从《深度学习的七种有力策略》中得到的启示。 oJEUNgY&
书中强调:你标记得越多,将学到越多。以下是推荐的符号,你还可以创造自己喜欢的符号,没有对错,只要对你自己有益就行。 Y([YDn
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总之,通过多年的实践,使我们坚信:把数学阅读的主动权真正交给学生,才是最好的数学教育! xrPC
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各阶段书单 /{9"O y7E
★ 低年级 |NZVm}T
1、《数学帮帮忙》 nrpxZA
(美)罗莎 · 桑托斯 Z1gZn)7
新蕾出版社 jw"]U jub
2、《数学原来可以这样学》 8T#tB,<fFW
(日)野口哲典 eQRY xx{
湖南人民出版社 c)tG1|Og]
3、《奇妙的数王国》 )Q%hd |R
李毓佩 kr|u ||
中国少年儿童出版社 71# ipZ
4、《李毓佩数学童话集》(小学低年级) ![,W?
李毓佩 DVWqrK}q
海豚出版社 cj!Ew}o40D
5、《马小跳玩数学》(低年级) /.u0rxoRP}
杨红缨 xC,;IS k,
吉林美术出版社 yfd$T}WW6
6、《奇妙的数学》(一、二年级) :nHa-N3
博尔 0ThX1)SH
重庆出版社 Tl9;KE|
7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级) ?U`~,oI0
邢书田、马慧 J~jR`2+r
电子工业出版社 6HW8mXQh<h
8、《数学真美妙》(1-2年级) UpU2H4
刘勇 7:D@6<J?
电子工业出版社 ]8qFxJ+2^
★ 中年级 dk^Uf84.Gr
1、《李毓佩数学故事系列》(中年级) >
v~?Vd(
李毓佩 H?(I-vO
湖北少年儿童出版社 2/c^3[ccR
2、《马小跳玩数学》(中年级) fQ,L~:Y =
杨红缨 W_E0+
吉林美术出版社 2yyJ19Iul
3、《好玩的数学(趣味数学专辑)》 : 6*FnKD
谈祥柏 _8U
5mW
中国少年儿童出版社 VHlN;6Qlff
4、《奇妙的数学》(三、四年级) M;{btu^a
博尔 E?z~)0z2`
重庆出版社 $#/-+>
5、《数学花园漫游记(趣味数学专辑)》 ~j`;$o
马希文 h8Bs=T
中国少年儿童出版社 2C!Ko"1Y'
6、《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》 FesXY856E
柯友辉 m*d {pX
新世界出版社 s]"NqwIPK
7、《最有趣的50个数学故事》 @,Iyn<v{B
乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮 }op0`-Xb
上海科技教育出版社 kT+Idu
8、《可怕的科学 · 特别要命的数学》 #Wz7ju;
卡佳坦 · 波斯基特(著),王渝生(译) tC,R^${#
北京少年儿童出版社 6jKZ.S+s)
9、《数学真美妙》(3-4年级) &ZRriqsQg
刘勇 !Cpy
)D(
电子工业出版社 {iI"Lt
10、《我超喜欢的趣味数学书》(3、4年级) H.HXwN/x
邢书田、马慧 v{Rj,Ou
电子工业出版社 _U"9#<
x dT1jI
★ 高年级 !4(X9}a
1、《从此不怕学数学》 ;ss,x
(日)冈部恒治,藤原和博,姚岚译 /@<&{_sybp
中国民族艺术出版社 :|\{mo1NB
2、《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》 &pCNOHi|
(法)多米尼克 · 苏戴 XRMYR97
上海科技文献出版社 I+?9}t
3、《走进奇妙的几何世界》 C#r1zr6
(英)格里 · 贝利等 E26 zw9d
浙江教育出版社 mct$.{~
4、《三车同到之谜(隐藏在日常生活中的数学)》 J\BTrN 7
(英)伊斯特威 P)2.Gx/
上海教育出版社 02lI-xHe
5、《帮你学数学(院士数学讲座专辑)》 hw@ `Q@
张景中 9"=1 O
中国少年儿童出版社 ^rmcyy8;g
6、《算得快》 a}Dx"zl;
谈祥柏、李毓佩 vt`V<3
中国少年儿童出版社 ?4kM5NtP
7、《好玩的数学》 bk-veJR
张景中等 Y'YvVI
科学出版社 NT^m.o~4
8、《李毓佩数学故事系列》(高年级) \D9J!K82
李毓佩 7ktSj}7W]
湖北少年儿童出版社 "lFS{7
9、《小臭身边的数学问题》 6,707h
蔡东彩,慕小飞,刘玉和编著 .@3
华东师范大学出版社 _dgS @n;6
10、《马小跳玩数学》(高年级) ` n*e8T
杨红缨 JFyw,p&xB
吉林美术出版社 W_%p'8,
11、《奇妙的数学》(五、六年级) %q~YJ*\
博尔 }W:Rg}v
重庆出版社 g8JO/s5xV
12、《数学百草园》 CBqeO@M
谈祥柏 I,*zZNvRi
湖南教育出版社 3q!hY
13、《数学真美妙》(5-6年级) 1gA9h-'w
刘勇 c==5 cMUg
电子工业出版社 fq@r6\TI
14、《我超喜欢的趣味数学书》(5、6年级) g/o@,_
邢书田、马慧 ,co~@a@9
电子工业出版社 ZB)`*z>*
UC!?.
1-6年级 YTc
X4cC
1、《汉声数学系列》(41本)+《妈妈手册》 #^+C
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(美)明德尔 · 西托默,乔治 · 帕比 GI~JIXHTQ
汉声杂志 a,GOS:?O5
2、《我是数学迷》(美国数学绘本,共16册) XA &