• 4547阅读
  • 2回复

[城南]第一次月考成绩出来了!无论考得好坏一定要看看

[复制链接]
上一主题 下一主题
微信分享→
离线玫瑰命
 

发帖
759
港币
678
威望
2338
来自
人生阶段
单身
职业
企业员工
图酷模式  只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2020-10-16
K_5&_P1  
大部分同学可能刚刚结束月考,这是新学期的第一次大型考试,如果眼睛只盯着这次考试成绩,那你就输了。 )ziQ=k6d6  
,_$"6  
这次考试最大的目的,是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况,反思自己学习中的错误。 3+-(;>>\  
ay_D.gxz  
所以,无论你家孩子在这次考试后成绩是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况,找到学习上的不足。 C6VoOT )\  
FJLJ;]`7+  
老师希望同学们也能通过这篇文章,好好反思一下。 p4'"Wk8  
$<cZ<g5)  
Oi0;.< kX  
学生反思学习习惯 JY2 F-0t)  
dM UDLr-  
1. 自学预习的习惯 `X='g96C1  
7fay:_  
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,老师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。 h)rf6*hw  
i6d$/ yP"  
阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。 `I8^QcP  
ymZ/(:3_  
提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。 }$U[5wL,_  
Jg:-TK/  
2. 专心上课的习惯 mx9/K+:  
7LwS =yP  
在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。 XijLS7Aw|  
(U_Q7hja?  
哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。 FIjET1{  
0s|LK  
3. 认真观察,积极思考的习惯 -;\+uV  
QYgN39gp  
每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯。 *Zi%Q[0Me  
p'uz2/g  
“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察。 n^\;*1%$c@  
Qcy`O m^2  
要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考老师和同学提出的问题。 N1~V +_mM  
 |{)xC=  
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。” LUNs|\&  
r^t{Ii ~  
孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。 1N!g`=}  
m@.{zW7bO  
4. 善于提问的习惯 @$P!#z  
B)]{]z0+`  
积极提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。 A_Iu*pz^^  
9S%gVNxn  
学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。 o#P3lz  
yim$y, =d  
5. 切磋琢磨的习惯 ?=!XhU .  
.w_`d'}  
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。 5TneuGD  
1[BvHOI2  
每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂一样,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。 y,?G75wij  
q#&#*6 )B  
6. 独立作业的习惯 }t2pIkF;  
kc'0NE4oq  
做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的。 %Z[/U  
$p3Wjf:bH  
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。 e=l5j"gq  
~H|LWCU)K8  
有的同学做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔; P"h\7V,d%  
.'b3iG&  
有的学生好高骛远,简单的会而不对,复杂的对而不全。 KWJgW{{v  
:6$4K"^1  
要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路。 bmVgTm&  
%lJiM`a  
7. 仔细审题的习惯 rm=~^eB  
:{s%=\k {d  
审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。 g#b u_E61B  
X$ B]P 7G7  
更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。 k!/ _/^{  
\678Nx  
e( o/we{  
8. 练后反思的习惯 Zng` oFD  
iQ!  
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思: ]KK ZbEO  
G 0QXf  
第一,怎样做出来的?想解题采用的方法; ]jVSsSv  
bp>ps@zFq  
第二,为什么这样做?想解题依据的原理; ; G59}d p~  
LAY)">*49H  
第三,为什么想到这种方法?想解题的思路; cL)rjty2  
c =N]! ,MO  
第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维; )fMX!#KP  
\ U*-w:+@  
第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。 `Kc %S^C'  
q 9brpbg_  
当然,如果发生错解,更应进行反思: K%c ATA3  
X c2B2c  
错解根源是什么? Cre0e$ a  
mU+FQX  
解答同类试题应注意哪些事项? oiv2rOFu  
/GuS IZg"_  
如何克服常犯错误? :uwRuPI  
mrhp)yF  
9. 复习归纳的习惯 UI<PNQvo9  
vYSetAd v  
复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,效果也不好。 d0A\#H_&  
OgXZ-<'  
每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。 ]tQDk4&i  
 6I cM:x  
每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。 !UBDx$]^  
JQ@`EV9,  
10. 整理错题集的习惯 9<A\npD  
{|5$1v   
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。 ?]\W8)  
0"kE^=  
有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。 QK?2E   
?St=7a(D  
)qyx|D  
~f=6?5.wa  
XW~ BEa  
家长反思教育方式 tT* W5  
Q Bfhyo_  
您是否过分干预孩子的一切生活和学习? 64!ame}n+  
=> uVp  
每天对着孩子唠叨,孩子做什么在你眼里都是不顺眼的,这个不让孩子做,那个不让孩子吃的,久而久之,孩子会对你产生一种厌烦的心理。 ~t${=o430  
11B{gUv.]  
其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在,很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。 [^U;  
pKxX{i1l  
您是否是个陪读家长呢? y/@;c)1b9  
T`g?)/  
很多的家长,对于孩子的学习,采取包办陪读形式,问长问短,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习,这样孩子的学习自主能力没有了,而且容易让孩子做什么都要依赖父母。 %%as>}.  
?K4.L?D#J  
您是否是个攀比面子型的家长呢?  ?+ -/';  
FI`nRFq)C  
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,而你更加关注的不是孩子考多少分,你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊,当孩子说他考的比我高的时候,你立马变脸冲孩子说考这么低,我怎么见人啊。 oBRm\8 2|  
8sR  
孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的,可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。 UU.mdSL  
~"JE![XR  
您是否对孩子要求过高了呢? Uin k  
?v"K1C1.  
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。 F8uRT&m B0  
5DkK'tCI9Z  
很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。 )4!CR/ao  
0H OoKh  
这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。 #}/cM2m  
I3G*+6V  
*#Lsjk~_-  
%UUp=I  
Ok}{jwJ%W;  
家长如何帮孩子提高成绩 ^I(oy.6?=p  
3yHb!}F  
不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间 ;z.6'EYMG  
yfM>8"h@  
当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100分。 3@PUg(M  
J|gdO+  
孩子明明从78分,努力考到了98分,这其中的进步空间,不值得被鼓励一下吗? A*\o c  
1A%N0#_(Md  
我们不能只看分数的多少,还要看孩子每次与自己相比,是进步了还是退步了?如果退步了,就帮孩子分析原因,制定一个更好的学习计划,争取每一次都有一个对得起自己的成绩。 `W"a! ,s2  
K2x6R  
指导孩子学习方法 [!J @a  
P\q<d  
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。 R<n8M"B  
%w'/n>]j  
要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。 'w`SBYQ5  
~t{D5#LVHa  
用赏识促进孩子主动学习 "ibK1}-  
lL:KaQ0E  
孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担,这是两全其美的事情。 %uGleY]~  
wO^$!zB W  
可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。 bU;}!iVc]  
nd$H 3sf  
孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。 |~@x4J5,  
qs6Nb'JvQR  
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍 ,] ~u:Y}  
bGZ hUEq  
家长对孩子成绩的反应,决定了孩子的学习态度,很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上,拷问孩子为什么没有拿满分。 q Z8|B  
/*u#Ba<<  
其实完全没有必要,分数只是能力的一个侧面反映。 yxaT7Oqh%  
<X:Ud&\  
相比于孩子没有拿满分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了上面提到的好习惯,孩子现在的学习是否轻松快乐等。 ]regi- LGU  
pT("2:)x  
98分和100分并没有什么差别,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。 /^++As0pY  
cm@jt\D  
所以当孩子成绩下滑的时候,家长要记住一条“潜规则”,那就是“永远不埋怨孩子”。 i{TIm}_\  
c=b+g+*xd  
这样做是因为我们认为,当孩子出现问题的时候是我们家长没有做好,孩子有问题而解决不了,是我们家长该反思自己教育方法的时候了。 snXB`U C  
=d go!k  
无论是老师还是家长,只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候,才能真正解决孩子的问题。 Tg"' pO  
写在最后 ]LEoOdDN"C  
&_"ORqn&  
望子成龙、望女成凤是所有父母的想法,谁都希望自己的孩子有出息,尤其在学习上。 ?!bd!:(N  
vC)"*wYB{  
但是爸爸妈妈们要知道,每次考试分数的高低,并不能代表孩子的综合实力,家长要合理的看待孩子的成绩。 X}zX`]:I'  
J"%8:pL  
孩子考差了,您的理解和鼓励是给孩子最大的礼物,孩子考好了,您的表扬是孩子继续努力的动力!! Ho|o,XvLv  
%*$5!;  
来源:苏州中小学考试

发帖
2893
港币
5796
威望
12370
来自
金港
人生阶段
孩爸孩妈
职业
企业员工
只看该作者 沙发  发表于: 2020-10-16
学会反思

发帖
1220
港币
993
威望
3845
来自
人生阶段
单身
职业
企业员工
只看该作者 板凳  发表于: 2020-10-16
还是多鼓励孩子比骂有用
很近,chjlhjll.kl/.
 
回复标题限100 字节 提到某人:
选择好友