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[城中]孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好

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只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-11-16
教育家苏霍姆林斯基说: y.[Mnj  
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” =C~/7N,lW]  
)HX|S-qRU=  
孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 jAud {m*T  
IEU^#=n  
如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 /{|fyKo\?  
1AU#%wIEP  
孩子学会了控制情绪 Zfyo-Wk  
R+Y4|  
L:9F:/G  
国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 {l |E:>Q2  
H/Llj.-jg  
说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。 ?:w1je7  
23h% < ,  
遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 fJ ,1Ef;Z  
K# Jk _"W  
失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 ",!1m7[wF  
L(U"U#QZ  
教育学博士钱志亮说: J9=m]R8T  
“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” Fy.\7CL>  
9]e V?yoA8  
能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 5< ja3  
_U/!4A  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 48Mpf=f`  
Q:5KZm[[  
而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 .-<k>9S7_  
:rg5Kt&  
遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 Ntbg`LGf'!  
B9wPU1  
孩子可以想哭就哭 uJ6DO#d`P  
vBog0KD);s  
街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 aXL{TD:]  
Aj0Tfdxy  
因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” tzs</2 G,  
zD<or&6  
说罢掉头就走。 mQY_`&Jq  
f4BnX(1u  
小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 $jg*pmR-  
VqS#waNrx  
不哭不闹,却让人无比心疼。 f"St&q>[s  
|_yYLYH'   
如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 n/h,Lr)Z  
aJcf`<p   
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 L: z?Zt)|  
b?Ki;[+O  
不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 Y*! qG  
0@EwM  
孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 0pbtH8~  
Z.M,NR  
她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 4T=u`3pD7l  
#y%!\1M/:A  
孩子不会被坏心情打败 9k6r_G"  
~j<+k4I~  
近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 n(el]_d  
(7r<''  
教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 5sb\r,kW  
Q_t`.jus  
他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 E <c9#I=  
Ry|!pV  
支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 Pcw6!xH  
+-G<c6 |  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 A* um{E+   
f-%NaTI  
如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 qkC/\![@  
!&"<oPjr+  
打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 ,dx3zBI  
4fKC6UR  
有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 C?2' +K  
"70WUx(\t  
孩子懂得欣赏自己 0$-xw  
3JVK  
把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 W>O~-2  
fXcm|U,ho  
因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 #H0dZ.$b0  
d$ ^ ,bL2p  
不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 k70|'*Kh  
R~ZFy0  
这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 *<J*S#]  
PP!SK2u "L  
而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 |<GDUwC_;  
l~ M_S<4n  
心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 !U5Wr+83  
vPD] hs  
孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 Yc'kvj)_M  
[h,QBz  
父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; ~I} &V T  
n-%s8aaVf  
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; DS)RX.k_#  
PpgP&;z4  
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 o0pII )v  
VhNz8)  
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 YiPoYlD*n<  
; k)@DX  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 3.qTLga|}  
+gLPhX:`  
无论何时何地,孩子都能亮出信心 uh?>- ]r`  
`+uhy ,  
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 U\R}`l  
$k2*[sn,  
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 nG;8:f`  
3#TV5+x*"`  
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 Q*b]_0Rb  
AU$Uxwz4  
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 M6}3wM*4  
D)d~3`=#  
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 'CN|'W)g7  
/jRRf"B  
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 }5 (Ho$S(  
*;Ed*ibf  
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 Q^#;WASi  
vo#UtN:q  
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 8:/e GM  
V?=8".GiX  
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 ph-ATJ"  
DuOG {  
孩子能体会到独处的快乐 /;utcc  
QV&D l_  
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。 AqV7\gdOC  
9J?wO9rI  
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 uxzze~_+C  
X3V'Cy/sy  
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 E~_]Lfs)  
6C+"`(u%V  
如日本作家午堂登纪雄所说: iySRY^  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” 8f3vjK'  
?G -e](]^<  
羊群结伴而行,猛兽独自成行。 /=gOa\k|p  
/, !B2  
独处,也是成长的力量。 G 8V,  
G^` 1]?  
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 oDU ;E  
Iwc{R8BV  
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 B}&xaY  
mzf+Cu:` v  
孩子总是沉浸在阅读里 u6bXv(  
EeF'&zE-  
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? !H}vu]R  
aG 92ay  
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 wy}k1E'M  
6#QK%[1!>  
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 x*Y@Q?`>5W  
J;f!!<l\  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。 4'LB7}WG  
U~ck!\0&T  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 )-`;1ca)s  
Gqy,u3lE  
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 b%S62(qP  
f?'JAC*  
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 $n^gmhp  
4-[J@  
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。  $O dCL  
]._LLSzWhg  
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 ()3O=!  
p^'3Odd|O  
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 \ 5,MyB2/`  
Xt'sQ}  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 $.[#0lCI  
?IGVErnJJC  
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? =%> oR  
a@0BBihz  
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 3dRr/Ilc  
aM$W*- Y  
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 w18y}mS"H  
[mPjP%{=@  
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。  ,qYJioWX  
14"J d\M8  
殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 LK@lpkX  
?|ZTaX6A  
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。” %Pqf{*d8  
x4/M}%h!;B  
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 'GL*u#h  
D7S'*;F  
所以,别再把孩子关在家里了! b/Xbs0q  
_X'"w|0  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 j7)Ao*WN  
]| +<P-  
孩子懂得与人为善 [Ts"OPb% ~  
$O*O/ iG  
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 n2I V2^ "  
<&:=z?30"  
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 ]hbyELs  
4~N[%>zJ  
人品,比能力更能决定孩子的命运。 Y "VY%S^  
B0ndcB-  
一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 S*,rGCt'T  
C(K; zo*S(  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 3hK#'."`N  
xQ'2BAEa  
与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 W[}s o6  
P:N1#|g  
恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 xu'yVt9RC  
HuV J\%.  
所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 Vb'7>  
w&x!,yd;  
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 eVM/uDD  
Iy6$7~  
人品好的家长,孩子也差不了。 ZPD[5) ~  
[V) L  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 w&%~3Cz.  
HX6Ma{vBk  
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? H Tz  
56Vb+0J'  
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: eEn;!RS)  
[o<VVtB.Gk  
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 5=1^T@~#&  
VV9_`myN7  
二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 'gt-s547  
nM0[P6p  
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 bcZf>:gVf  
?K3(D;5 &i  
孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 Zw~+Pb  
qVs\Y3u(  
因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 _BDK`D  
:,DM*zBV p  
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 D11F.McM  
hsw9(D>jp  
另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 5Fz.Y}  
Bk+{RN(w  
晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 2^^=iU=!<|  
@_LN3zP  
A2n qf^b{#  
优秀的孩子都是相似的: 2~t[RY  
%:2+ o'  
他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 YXI'gn2b#  
>N.]|\V  
既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 PClMQL#  
Y!T %cTK)a  
这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 \2vg{  
vC5n[0  
正如美国思想家艾默生所说: \~5C7^_  
5A4&+rdU  
“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” jH6&q~#  
Y9`5G%  
在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 +EAT:,  
$/7pYl\n  
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。
 
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