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[城中]孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好

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只看楼主 正序阅读 楼主  发表于: 2021-11-16
教育家苏霍姆林斯基说: &cGa~#-u  
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” 5(5:5q.A/D  
7+9o<j@@o  
孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 w)N~u%  
&R5zt]4d&  
如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 gFpub_  
O NVhB  
孩子学会了控制情绪 .Ht;xq  
xO[V>Ud  
hsB3zqotF  
国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 ^XX_ qC'1  
@yM$Et5  
说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。 k,eo+qH.Hz  
&NKb},~  
遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 C19}Y4r:  
~+ kfb^<-  
失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 %u}#|+8}  
PctXh, =  
教育学博士钱志亮说: <@Z`<T6  
“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” <$(y6+lY  
F[(ocxQZ3  
能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 E$.fAIt  
E/V_gci  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 J6 J">  
: &bJMzB  
而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 ZJe^MnE (G  
.af+h<RG4$  
遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 2cEvsvw>  
Um^4[rl:#g  
孩子可以想哭就哭 r=-b@U.fk>  
7Q^p|;~a  
街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 )x+P9|  
@r&*Qsf|   
因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” j*\oK@  
&%]v0QK  
说罢掉头就走。 N TcojA{V$  
qxB|*P `  
小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 dBw7l}  
U ,NGV0  
不哭不闹,却让人无比心疼。 3{)!T;Wd  
=(+]ee!Ti  
如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 fUMjLA|*I<  
Al1_\vx7  
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 !\VzX  
f$76p!pDa  
不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 {p.^E5&  
C(8VXtx_  
孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 !>\&*h-Cm#  
nW)?cQ I  
她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 oN2#Jh%dH  
ZIN1y;dJ  
孩子不会被坏心情打败 sZI"2[bk  
/!?b&N/d)  
近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 h0R.c|g[  
EXMW,  
教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 \o*w#e[M  
kXV;J$1  
他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 IClw3^\l  
/W GD7\G'8  
支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 5S<Rz)1r  
JC0#pU;  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 L{&>,ww  
'_b3m2I.G  
如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 S B~opN  
s"@}^ )*}  
打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 C$p012D1  
ku4Gc6f#gG  
有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 ~&?57Sw*m  
qt(4?_J  
孩子懂得欣赏自己 E{0e5.{  
=r4sF!g  
把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 5dGfO:Dy_  
 zo1T`"Y  
因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 NH;e|8  
#{*5rKiL  
不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 Qs '_\|/-  
15@2h  
这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 B(WmJ6e  
cLEd -{x  
而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 yAAV,?:o[  
LC4VlfU  
心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 4E2#krE%  
!Q WNHL  
孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 iX o(  
NN#k^[i1  
父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; _Pno9|  
K@<*m!%<2  
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; IQ$!y,VJ  
3-btaG'P  
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 AyWdJ<OU  
wFF,rUV  
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 |}L=e.  
0SU v5c  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 OK)>QGl  
kebk f,`p  
无论何时何地,孩子都能亮出信心 ftvu69f  
,hH c -%-  
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 oi m7=I0  
N5{v;~Cm}V  
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 x <a}*8"  
Tw djBMte  
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 ,4S[<(T"  
F?$Vx)HI  
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 h/oun2C  
+oh|r'~  
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 XHxJzYMc  
(/At+MF3E  
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 vh.-9eD  
^KdT,^6T  
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 9N `WT=  
O:sqm n  
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 F!3p )?  
V:#rY5X  
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 >fMzUTJ4  
d5NE:%K  
孩子能体会到独处的快乐 )w~1VcnJEp  
DXG`%<ZMn  
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。 \pk9i+t  
X{Fr  
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 gzlxkv-F{  
`*cqT  
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 Ell14Iki  
;O1jf4y  
如日本作家午堂登纪雄所说: m 62Zta  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” Ypl;jkHP  
%%|pJ%}Q>  
羊群结伴而行,猛兽独自成行。 (a0(ZOKH  
]isq}Qv~  
独处,也是成长的力量。 4qQE9f xdY  
r95 ,X!  
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 W/\pqH  
JNY?] |=  
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 e/cHH3 4  
?%`Ph ?BZl  
孩子总是沉浸在阅读里 'Kk/ J+6U  
0Ix,c(%  
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? Y(t /=3c[  
r!1f>F*dt  
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 - . o,bg  
&',#j]I  
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 u(FOSmNkN  
cHt4L]n8n  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。 3b\s;!  
i6P}MtC1  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 ]h~F%   
c&1_lI,tH  
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 YO-B|f  
^\g.iuE  
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 Ux1j+}y  
 71@kIJI  
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 2Y%7.YX"  
Gk+R, :  
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 c0Bqm  
{ TI,|'>5[  
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 |||m5(`S  
*+zFsu4l  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 L*dGo,oN  
ZJW8S  
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? KB^8Z@(+  
$3B%4#s  
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 Lc?"4  
Z'`\N@c#  
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 GZWqP M4S\  
VQ,5&-9Y3  
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 Xq )7Im}?  
^SsdM#E  
殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 _h4]gZ  
DLP@?]BBOA  
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。” [<5/s$,i  
p:4-b"O  
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 '.<iV!ZdZ  
y{&%]Fq <5  
所以,别再把孩子关在家里了! O:8 u^ TP  
X $V_  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 I{[}1W3]W  
 S!#5  
孩子懂得与人为善 bl&9O  
~"0{<mMcX  
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 @54$IhhT~  
P>u2""c  
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 'zav%}b]L  
6eUGE4NF(  
人品,比能力更能决定孩子的命运。 0<:rp]<,  
V )Oot|  
一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 $W=)-X\>  
NC!B-3?x  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 (&NLLrsio  
qLN\>Z,3;  
与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 Qy"%%keV'T  
+,,dsL  
恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 sxA]o|  
:-#7j} R&  
所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 ;~DrsQb  
jygUf|  
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 MM]0}65KG  
2q]ZI  
人品好的家长,孩子也差不了。 [TQYu:e  
50dN~(;p  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 C$ K?4$  
Q|P M6ta  
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? JBA{i45x  
`q\F C[W  
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: 7D,nxx(`  
7FkiT  
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 ?*$uj(  
@67GVPcxl  
二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 p>kny?AJ  
n|?sNM<J3  
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 ( tq);m&  
5x|$q kI  
孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 *Gv:N6  
IJKdVb~   
因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 Q!3-P  
n:B){'S  
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 &>+5 8  
% >a /m.$  
另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 <m^a ?q^  
5FuV=Yuc  
晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 Ym"^Ds}  
pGD-K41O]  
ern\QAhXX  
优秀的孩子都是相似的: :CezkD&  
f+ZOE?"  
他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 Xs|d#WbX  
6w? GeJ  
既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 :R +BC2x  
n^$Q^[:Z  
这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 j:uq85 s  
m>48?%  
正如美国思想家艾默生所说: )7!,_r  
,aD~7QX1:  
“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” !~RK2d  
<$hv{a  
在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 v FQ]>n X  
[qV/&t|O*h  
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。
 
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