• 1975阅读
  • 0回复

[城中]孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好

[复制链接]
上一主题 下一主题
微信分享→
 

发帖
1030
港币
955
威望
3098
来自
人生阶段
单身
职业
企业员工
只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-11-16
教育家苏霍姆林斯基说: + 1IQYa|  
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” ZD#9&q'4<  
j/T>2|dA&  
孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 E@05e  
%n%xR%|  
如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 >>Ts??  
./j,Z$|  
孩子学会了控制情绪 y %$O-q  
Lj\/Ji_  
Rd7_~.Bo  
国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 X2mREt9  
g[>\4B9t  
说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。 C9DJO:f.2y  
[OTJVpC  
遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 _qqr5NU  
, B&fFis  
失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 lDC$F N  
8 #X5K  
教育学博士钱志亮说: K-<^ $VWh  
“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” ;R=.iOn  
+`M!D }!  
能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 H`8``#-|@S  
"1q>At  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 f=!PllxL:  
B<8N96fx  
而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 &0TVi  
'$As<LOEd/  
遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 F["wD O  
pu!dqF<  
孩子可以想哭就哭 &bz:K8c  
G!8Z~CPF  
街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 'evj,zFhW  
qrvsjYi*w  
因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” ]{ BE r*  
@=]~\[e\  
说罢掉头就走。 Uq_j\A;c  
{*ZY(6^  
小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 6<,dRn  
Ogt]_  
不哭不闹,却让人无比心疼。 aKUS5jDu  
1QZ&Mj^^  
如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 a9zw)A  
XS0xLt=  
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 {k.MS-q  
 HBys  
不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 Ed0IWPx  
V]c;^  
孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 \7MHaQvS   
m+{K^kr[  
她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 +#b:d=v!  
@''GPL@  
孩子不会被坏心情打败 xCzebG["  
9%ii '{  
近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 6ZgU"!|r  
B()/.w?A  
教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 {u!)y?}I-  
=z?%;4'|  
他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 1Kvx1p   
nhSb~QqEh  
支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 8;y&Pb~)  
xt'tL:d  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 &|%6|u9  
vB37M@wm  
如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 RO0>I8c1c  
fl Jp4-nx  
打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 mDGn:oRj  
{Y}dv`G#Iu  
有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 ~A<H9Bw  
P X;Ed*y  
孩子懂得欣赏自己 V>64/  
2Nxm@B` {  
把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 ; UiwH  
< XTU8G  
因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 HIGq%m=-x  
N4;7gSc"  
不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 S.B<pj gt  
3'c\;1lhT  
这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 Sp}D ;7  
3ZTE<zRQ  
而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 7f<EoSK  
6*l^1;U  
心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 G a;.a  
T&T/C@z'R  
孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 vvB(r!  
lT\a2.E  
父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; &bgvy'p  
/sR%]q |L  
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; >U1R.B7f  
~.PO[hC  
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 =.|J!x  
5!C_X5M  
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 (3[z%@I  
B,z<%DAE  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 H$ftGwS8  
P3 c\S[F  
无论何时何地,孩子都能亮出信心 zJ+8FWy:S  
/2{5;  
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 Obw?_@X  
k"k J_(  
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 ky>wOaTmN6  
)CI1;  
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 bW#@OrsS  
,U*)2`[  
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 ,:Vm6u!  
[md u!!*  
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 I fO;S*Qt  
PUQES(&  
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 UgB'[@McS  
!@u>A_  
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 N3t0-6$_  
_<$>*i R  
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 e& ANp0|W  
&Gm$:T'~  
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 <)g8y A  
!$A37j6  
孩子能体会到独处的快乐 ?::NO Dg  
{Z;jhR,  
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。 RWgDD;&_[a  
KucV3-I  
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 @ P@c.*}s  
d1!i(MaV!  
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 c[}(O H  
DlMe5=n -u  
如日本作家午堂登纪雄所说: jUj<~:Q}3o  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” .%'(9E  
@4%L36k  
羊群结伴而行,猛兽独自成行。 e@@?AB$n(  
t3Z_Dp~\  
独处,也是成长的力量。 m6eZ_ &+u  
`"iY*  
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 %2'A pp  
CV$],BM  
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 >$gG/WD?KR  
$(s\{(Wn  
孩子总是沉浸在阅读里 O_$dI*RK  
}],Z;:  
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? U%7i=Z{^Ks  
pqvOJ#?Q}=  
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 O2{)WWOT  
3QI?[R.  
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 yix'rA-T  
ERUt'1F?]  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。 9 7%0;a8  
n}A\2bO  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 K.C> a:J  
OQ :dJe6  
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 sUl6hX4  
0s#vwK13  
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 !>x|7   
X u"R^  
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 : FAH\  
-Z4{;I[Q@  
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 Q|}a R:4  
 6,1b=2G  
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 gADmN8G=  
{^{p,9  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 }14 {2=!Q  
#6+ FY+/  
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? eLwTaW !C  
IUGz =%[  
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 bf_I9Z3m  
2)?(R;$,  
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 <1w/hy&mWN  
c~A4gtB=  
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 -]C c  
8,?v?uE  
殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 zJa)*N  
xy+QbD T  
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。”  g]*  
h9$ Fx  
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 S gMrce<;  
^n#1<K[E  
所以,别再把孩子关在家里了! e]ig!G]  
@RD+xYm  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 qo+N,x9o  
_ 7oV<  
孩子懂得与人为善 HhA -[p  
k)S.]!u&G  
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 )T907I|  
f0+2t.tj  
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 Jxf~&!zR  
yTE%hHH]&[  
人品,比能力更能决定孩子的命运。 8T;IZ(s  
3>zN/ f  
一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 Gy1xG.yM~  
QYXx:nIrg  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 ^/wfXm  
`&M{cfp_  
与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 tC8(XMVx  
*y`%]Hy<  
恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 O <9~Kgd8h  
u{&B^s)k.  
所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 /|{,sWf2  
Uu6L~iB  
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 `\=Gp'&Q+  
LL!.c  
人品好的家长,孩子也差不了。 1{pmKPu  
va/m~k|i  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 n?#!VN3  
-7WW[ w  
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? (VyNvB  
Nd:R" p*8  
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: puSLqouTM  
U5Erm6U:  
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 "wH)mQnd  
LW#M@  
二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 M|T4~Q U&  
%v5R#14[n  
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 T1B|w"In  
#L crI  
孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 vv6$>SU  
]!1OH |Ad  
因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 RhF>T&Q  
sKLX[l  
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 K*K1(_x=  
)/4(e?%=  
另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 +]>+a<x*%  
Xog/O i  
晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 ZZ/cq:3$P  
7RU}FE  
Q_*_?yf  
优秀的孩子都是相似的: g*\/N,"z  
N;F)jO xsl  
他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 h*0S$p<[1  
G@!z$  
既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 &a> lWE  
z;]CmR@Ki  
这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 -0o[f53}p  
> 1L=,M  
正如美国思想家艾默生所说: q^8EOAvnZ  
'2J0>Bla  
“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” RnVtZ#SCh  
?tf&pgo  
在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 s*M@%_A?  
"re-@Baw  
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。
 
回复标题限100 字节 提到某人:
选择好友