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[城中]孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好

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只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-11-16
教育家苏霍姆林斯基说: ]Y8<`;8/  
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” 8j\cL'  
4l45N6"  
孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 V2|aN<Sx<  
_ T):G6C8  
如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 YLE!m?  
<r`2)[7N  
孩子学会了控制情绪 SHo$9+  
mh[75(  
VsE9H]v   
国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 I \JGs@I   
=k0_eX0  
说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。 -f>%+<k=  
K]" #C  
遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 >R! jB]5  
MsGM5(r:b  
失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 //<nr\oP  
|CZ@te)>  
教育学博士钱志亮说: ,.1Psz^U  
“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” }\:Nu Tf  
QR0Q{}wbqU  
能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 0h\smqm  
"#oHYz3D  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 xZwLlY  
ndz]cx  
而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 YCM]VDx4u1  
|! E)GahM  
遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 g:dH~>  
u=7J /!H7^  
孩子可以想哭就哭 NI [ pp`  
!~D}/Q;#}\  
街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 QTXt8I  
zvH8^1yzG  
因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” Pjjewy1}^  
$,}E   
说罢掉头就走。 2=`o_<P'"  
DOJN2{IP  
小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 y6, /:qm  
M`i\VG  
不哭不闹,却让人无比心疼。 |NC*7/}  
`Kr,>sEAM  
如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 \EtQ5T*u  
~`\?"s:  
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 Yqi4&~?db  
MgrLSKLT  
不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 ]4]6Qki  
d]6#m'U  
孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 @A89eZbW  
5ZK@`jkE  
她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 j; y#[|  
AKyUfAj3  
孩子不会被坏心情打败 Vq?p|wy  
UsQ+`\|  
近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 ?fjuh}Q5h  
>X4u]>X  
教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 q $tUH)0  
Midy"  
他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 '*w00  
?Yk.$90  
支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 EYEnN  
[knN:{ l  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 ~W+kiTsD?  
,\n&I(  
如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 /%TI??PGu  
S4Ww5G?.  
打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 &NoS=(s,  
lP@Ki5  
有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 >kp?vK;'B  
?!cvf{a  
孩子懂得欣赏自己 ;he"ph=>  
hB>oJC  
把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 QpA/SmJ  
8a'.ZdqC?  
因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 0rDh}<upjk  
)ZqTwEr@[  
不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 \BZhf?9U  
giIWGa.a+  
这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 Y>G@0r BG  
7KL v6]b  
而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 \$e)*9)  
kZZh"#W: L  
心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 ]? g@jRs  
_p&]|~a  
孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 z>Hgkp8D"  
Z}l3l`h!  
父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; iIa'2+  
Qqvihd  
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; \uC15s<  
u TK,&  
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 ^_u kLzP9  
'~&X wZ&  
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 2fR02={-  
Yc `)R  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 ,\ k(x>oy  
C:C}5<fk x  
无论何时何地,孩子都能亮出信心 lWc:$qnR-K  
Vq\`+&A  
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 E}p&2P+MR  
au=o6WRa  
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 s<_)$}  
2h1C9n%j9  
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 W 7\f1}]H  
K]0:?h;%Ld  
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 +hT:2TXn  
*HO}~A%Lx  
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 ytoo~n  
/bi[ e9R  
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 @EpIh&  
`~Zs0  
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 Q/_f zg  
<55 g3>X  
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 EzV96+  
DhT>']Z  
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 4V COKx  
n3Z 5t  
孩子能体会到独处的快乐 (Cd\G=PK  
- 'W++tH=  
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。  4/1d&Sg  
s4SG[w!d  
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 xScLVt<\e  
R0vIbFwj  
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 7~aM=8r  
`[)YEg s  
如日本作家午堂登纪雄所说: ws|;  `  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” #Xb+`'  
b6F4>@gjg  
羊群结伴而行,猛兽独自成行。 #9xd[A : N  
Uo>] sNP~  
独处,也是成长的力量。 T' &I{L33Y  
7-T{a<g  
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 4V==7p x(  
I`LuRl w  
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 sq[iY  
`_{`l4i 5  
孩子总是沉浸在阅读里 MLWM&cFG  
pDcjwlA%  
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? #=f?0UTA  
9Hu/u=vB<  
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 U($dx.`v#  
* %M3PTY\  
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 &twf,8  
i2(1ki/|O  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。 xp72>*_9&  
}mdAM6  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 `gb5 "`EZ  
mfo1+owT  
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 }J1tdko#  
^[XYFQTL  
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 _/!y)&4"  
hn=[1<#^(  
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 w1#gOwA,$  
_D_LgH;}  
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 :1^R9yWA4  
wl$h4 {L7  
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 OJ zs Q  
?)X,0P'  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 9 ;Ox;;w  
3G~@H>j  
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? Upd3-2kr&J  
u r@Z|5  
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 h!ZV8yMc  
I*kK 82  
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 d'$T4yA  
yA(K=?sq  
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 xA$nsZ]  
*B{j.{ p(  
殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 ,@3$X=),E  
rZ^v?4Z\  
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。” C@W"yYt  
,JN8f]a^"g  
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 YY!6/5*/]  
 <**y !2  
所以,别再把孩子关在家里了! #w-xBM @  
+0q>fp_K(+  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 uYil ?H{kH  
4^Q :  
孩子懂得与人为善 R>"OXFaE  
fKeT~z{~  
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 !PJ6%"  
pg%aI,  
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 5qoSEI-m  
OYmR<x5y/  
人品,比能力更能决定孩子的命运。 dW~*e2nq  
WjwLM2<nK7  
一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 ux3<l+jv^  
o1Q7Th  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 `Ru3L#@  
a|=x5`h04~  
与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 FE! lok  
3*)ig@e6  
恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 $K'|0   
'07P&g-  
所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 Ve!fU  
sWblFvHqrU  
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 ixQJ[fH10  
sZm$|T0  
人品好的家长,孩子也差不了。 bk^TFE1l  
pV,P|>YTf  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 e `,ds~  
+d!v}aJ  
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? (tGY%oT"  
Za8#$`zq  
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: ez!C?  
J8)#PY[i4  
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 Adgc% .#  
<xC#@OZ  
二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 hq/k*;  
HcV"X,7S  
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 o b|BXF  
5N*Ux4M  
孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 q)vplV1A  
dwd:6.J(  
因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 Nn"+w|v[ev  
?6jkI2w  
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 {aJJ `t  
*b}lF4O?  
另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 qt^T6+faaQ  
)V:]g\t  
晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 | j a-  
5-0{+R5v  
'ao"9-c  
优秀的孩子都是相似的: R@#G>4  
e|D ;OM  
他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 Ch%m  
QtqfG{  
既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 w{90`  
OdY=z!Fls  
这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 B0!"A  
z,:a8LB#[  
正如美国思想家艾默生所说: O Wj@< N  
`o?Ph&p}  
“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” H0R&2#YD  
f'{]"^e=  
在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 VZ](uFBY  
D HT&,=  
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。
 
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