教育家苏霍姆林斯基说: ye}86{l
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” R.GDCGAL
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孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 IkGM~3e
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如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 oIE3`\xS
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孩子学会了控制情绪 DD>n-8M@>
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国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 7MKZ*f@x;
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说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。 6]HMhv
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遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 -&%!
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失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 +*eVi3
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教育学博士钱志亮说: &*Kk>
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“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” $}0\sj%
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能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 [8acan+
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聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 VjeF3pmBa
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而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 (~"#=fs.L
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遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 rTST_$"_6
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孩子可以想哭就哭 Kz]\o"K
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街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 <Y;w
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因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” &v:[+zw
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说罢掉头就走。 :C&6M79k
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小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 Tx'anP
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不哭不闹,却让人无比心疼。 .^ba*qb`{
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如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 N6*FlG-
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因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 :/>Zky8,k
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不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 8@FgvWC
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孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 x4?g>v*J
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她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 }Cb-7/
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孩子不会被坏心情打败 'Awd:Aed5
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近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 QUz4 Kt
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教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 _ZK*p+u%
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他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 8\?H`NN
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支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 .lSoC`HE
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有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 nH+wU;M
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如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 I &%
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打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 g-/ }*ml
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有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 6_;n bqY&
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孩子懂得欣赏自己 m1sV~"v;
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把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 &IG*;$c!
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因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 dTwYDV}:
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不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 |NWHZo
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这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 &hM7y7
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而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 hSj@<#b>F
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心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 S++jwP
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孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 ' XOWSx;Y
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父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; "_+8z_
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父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; <Iil*\SC
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父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 yy`XtJBWWs
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父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 m`tX&K#-
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懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 .kfx\,lgm
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无论何时何地,孩子都能亮出信心 ;2aPhA
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杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 wf^p?=Ke
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孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 !R[~Z7b6
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因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 $h
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这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 !~xlze
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如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 r( bA>L*mk
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那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 *}>)E]O@
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自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 v&sl_w/tn
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有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 fBBtS S
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有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 o"p['m*g
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孩子能体会到独处的快乐 py wc~dWvz
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如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。 7T(&DOGZ
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能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 S>s+ nqcP
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这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 2~yj
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如日本作家午堂登纪雄所说: DjvPeX
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” ZT<VDcP{
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羊群结伴而行,猛兽独自成行。 R I:kp.V
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独处,也是成长的力量。 H=mFc@fh
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让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 =tGRy@QV'\
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他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 `r %lB
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孩子总是沉浸在阅读里 Z4sS;k]}
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犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? d@ ]N
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现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 ,}l|_GGj
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因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 @z`eqG,']
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加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。 \GZ|fmYn
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越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 nL]eGC
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良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 R.YUUXT
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家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 &_\;p-1:
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低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 `4ti?^BNm
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高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 D"IxQ2}k
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让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 uF[~YJ>
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孩子喜欢无忧无虑地玩耍 $dsLU5]1o
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经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? 00yWk_w
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我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 Qve5qJ
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但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 n8i: /ypB
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不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 equi26jhr
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殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 jPn.w,=)27
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脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。” XI,= W
G\~?.s|^
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 lWUQkS
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所以,别再把孩子关在家里了! .dwbJT
~m[Gp;pL
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 VeOM `jy
#JN4K>_4
孩子懂得与人为善 B)dG:~
/bL L!nD=^
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 8=g~+<A
0#~k)>(7lR
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 ;/)$Cm &e
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人品,比能力更能决定孩子的命运。 @S6@pMo,
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一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 C*
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轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 uXb}oUC
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与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 8TTj<T!N
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恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 g@Rs.Zq
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所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 !=u=P9I
(U\D7ItMG
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 zT93Sb
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人品好的家长,孩子也差不了。 8EBd`kiq
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孩子拥有让人羡慕的好睡眠 %\~U>3Q
0:c3aq&u
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? 8fK/0u^`d
I6,||!sZ
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: $UpWlYwG
?6h~P:n.
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 B[t>T>~
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二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 >4os%T
xE!b) @>S
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 -C* 6>$A
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孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 {`(MK6D8 c
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因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 :m>Vp
:NB.ib@*
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 D$E#:[
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另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 7\gu; [n
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晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 T# gx2Y
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优秀的孩子都是相似的:
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他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 }ktK*4<k
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既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 KEf1GU6s
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这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 NLUiNfCR
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正如美国思想家艾默生所说: !/X>k{
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“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” dV-6 l6
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在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 PH'n`D#
4M+f#b1
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。