[城中]孩子有这10种表现，说明你把他教育得很好

教育家苏霍姆林斯基说： ({H+ y 9n  
“某一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。” $YGIN7_Gg  
5Ckk5b  
孩子是父母的一面镜子，照出了父母的教育得失。 dj
y:  
N9JgV,`  
如果你的孩子有这10种表现，说明你把他教育得很好。 d0}%%T  
^;CR0.4  
孩子学会了控制情绪 S `m-5  
mcz(,u}  
LcpyW=)}"V  
国庆回老家看到小外甥，他脾气特别不好，遇到一点小事就炸毛。 !.2CAL  
v1
"g!%U6  
说不听，打没用，越管教越火上加油，常常搞得大人束手无策。 /VmCN]2AZ  
}KaCf,O  
遇到一个动辄发怒的孩子，这是最让家长头疼的事。 +zVcOS*-  
pT ocqJ22  
失控的情绪就像脱缰的野马，既影响孩子与世界的相处能力，也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。  $`XN  
_L:i=.hxN  
教育学博士钱志亮说： .y;\puNq  
“学会如何控制情绪的孩子，长大后更自信，对待他人和世界的态度也更积极。” L`HH);Ozw  
UP~WP@0F  
能控制情绪的孩子，情商更高，更能建立积极的伙伴关系，未来更能与世界友好相处。 Ot2zhR )  
u.pKK  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 mS)|6=Y  
SN[L4}{  
而是耐心引导孩子解决问题，温柔抚慰挫败的孩子，同时控制自己的情绪。 .^W\OJ`G  
Ah"'hFY  
遇事不急不躁的家长，才能教出冷静面对问题的孩子。 FUzMc1zy|  
%g]$Vfpy  
孩子可以想哭就哭 ,3J`ftCV  
_,Rsl$Tk'  
街上看到一个小姑娘，双眼浸满泪水，明明难过极了却又不敢哭。 ,yM}]pwlB  
b5n]Gp  
因为闹着吃冰激凌，妈妈拒绝了，还吓唬她说：“你再哭，我就不管你了！” Av;q:x?  
94p:|5@  
说罢掉头就走。 /mMAwx  

F; MF:;mM  
小姑娘虽然吓得不敢再哭，可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 M8#*zCp{5  
6m-:F.k1(  
不哭不闹，却让人无比心疼。 A'~%
_}  
Mg a@JA"  
如果孩子每次委屈的时候，只会忍着，其实是为人父母的失败。 20.-;jK  
ySixYt  
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视，即使心里痛苦也不敢说。 #4P3xa  
%EJ\|@N:  
不敢哭、不敢闹，即使开心时也做不到完全释放自己，活得自卑又拧巴。 wZo.ynXT  
T]Tdx.B  
孩子能做到想哭就哭，其实是变好的征兆。 k"q!|+&Fs  
E
,<\T6/%q  
她既不压抑自己，也不讨好别人，始终忠诚于内心真实的自己，才能活得阳光而明朗。 eC+"mhB  
$TD~k;   
孩子不会被坏心情打败 [w&#+h-q  
\ifK~?  
近年来，青少年自杀事件屡有发生，而使孩子走上绝路的，在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 jSwtf  
_4.]A3;}  
教育的最高境界，不在于孩子取得怎样的成就，而是他成长为了一个心理健康的人。 J8u{K.(*7  
"'z,[v50&  
他们输了比赛不气馁，考试差了不沮丧，即使被批评了，也不会被坏心情打败。 kvW
|=  
BrlzN='j}  
支撑他们走出低谷的，唯有爱和鼓励。 cQ3W;F8|n  
Yo~LckFF  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”，及时捕捉孩子的心理变化，实时疏解孩子，避免孩子“钻牛角尖”。 "wnpiB}  
}pl]9  
如果孩子还不能释怀，可以带孩子打球、旅游、看电影，用各种方式转移孩子的注意力，给予孩子情感上的支持。 T}L^CU0  
@pF fpHq?>  
打败孩子的，也许从来不是糟糕的人和事，而是他背后的孤立无援。 5|<yfk8*J  
eKZ@FEZ  
有情感支持的孩子，即使遇见困难，也有底气自如应对。 (|0.m8D~D  
BR& Aq  
孩子懂得欣赏自己 hzT{3YtY2  
Snc;
p  
把孩子养得自我感觉良好，这其实是一件值得欣慰的事。 "*++55  
T3USNc51  
因为他乐观、自信，懂得欣赏自己、悦纳自己。 W_[|X}lWP  
DU5:+" u3  
不因成绩不好而自卑，不因比不过其他同学而妄自菲薄，也不因别人的评价影响自己的判断。 :]CzN^k(1c  
[%j?.N  
这样的孩子自我价值感更高，无论身处何种境地，都能获得快乐和满足。 "3{#d9Gs  
}}^,7npU  
而这样“高价值感”的孩子，靠的是父母赋予价值。 h4hN1<ky\  
a|DsHZ^6^  
心理学上有一个“镜中我”概念，即人通过镜子认识自己的外貌，通过他人的评价认识自我。 Jv_.itc  
mR{CVU  
孩子的价值感，就源于父母这面“镜子”。 0>,.c2),  
g>2aIun_Q  
父母认为孩子可爱，孩子便觉得自己可爱； GVmC }>z  
S~@r  
父母认为孩子优秀，孩子便觉得自己优秀； {]wIM^$6+  
,?l~rc  
父母认为孩子好，孩子便觉得自己好。 K0w<[CO  
B.89_!/:p  
父母与孩子的互动方式，决定了孩子与自己的相处方式。 V]I:2k5  
=N YgGEFq.  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母，才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 9R9__w;  
D(y+1^>  
无论何时何地，孩子都能亮出信心 )y9;OA  
Y/.AUN Z  
杜根定律告诉我们：强者不一定是胜利者，但胜利迟早属于自信的人。 &+mV7o  
~I{EE[F>qL  
孩子需要自信，就像植物需要阳光和水。 @Ii-NmOr  
96(R'^kNX  
因为有信心能做好，他任何时候都敢展现自己，即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 %'Zc2h&z  
bGbqfO`  
这种底气的习得，靠的是父母的鼓励和支持。
`W@T'T"  
)PR3s1S^  
如果总盯着孩子的缺点，常用侮辱、挖苦等方式批评他不行，孩子的自尊心就会受到打击。 rRB~=J"  
\HAJ\9*w)  
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足，他会慢慢变得畏首畏尾，不敢轻易展现自己。 1HMUHZT  
>\V6+$cNp  
自卑，源于内在的负面自我评价，根植于内在的匮乏与无力。 <d5@CA+M  
10p8|9rE}B  
有远见的父母，懂得赋予孩子强大的底气。 \)ip>{WG  
I*EJHBsQ5  
有人托底的孩子，才有勇往直前的勇气。 taweGc%~  
F\a]n^ Y  
孩子能体会到独处的快乐 Pm4e8b  
3sH\1)Zz  
如果你的孩子一个人也能自得其乐，不要轻易打扰他。 N_UQ  
tAF]2VV(e  
能享受独处的孩子，才能集中精神做好一件事，保持高度的专注。 A (Bk@;  
{m[s<A(  
这种孩子学习效率更高，更善于静下心来独立思考，不会轻易被外面的声音影响自己的判断，更能活出真实的自我。 '"y}#h__T  
Yc^%zxub  
如日本作家午堂登纪雄所说： -<_QF82  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解，都必须经历独处和内省才能到达。” !O|ql6^;  
zj<ahg%z  
羊群结伴而行，猛兽独自成行。 >R!"P[*  
"!O1j r;  
独处，也是成长的力量。 |^R*4;Phe  
((XE\V\}Z  
让孩子拥有一个自己的空间，有一段独处的时间，能够自由自在地做自己喜欢的事。 m`z7fi
7u  
74+A+SK[  
他在热闹中失去的，也能在独处中找回来。 nX|Q~x]  
_a](V6  
孩子总是沉浸在阅读里 ~.J,A\F  
i}v9ut]B  
犹记得一年级新生开学第一周时，有家长在群里问老师：今天有作业吗？ t8QRi!\=  
H$!+A  
现在的一、二年级孩子，放学后是不准布置作业的，但老师还是提了一个小建议：培养阅读习惯，每天坚持30分钟。 GF8 -_X  
J!{Al  
因为，从小就爱阅读的孩子，其优势将在上中学后会明显体现出来。 .u l 53 m  
^i+[m  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出，阅读也是有“马太效应”的。 ]
jyM@  
69-:]7.g  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强，这又进一步刺激了他的求知欲，越发喜欢阅读。 OOnX`  
g+xw$A ou  
良性循环一段时间之后，爱阅读与不爱阅读的孩子，差距将越来越大。 Ve}[XqdS^p  
t2- ^-g6  
家庭教育至关重要的一环，就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 afHaB/t{R  
W^es;5  
低年级的孩子识字量有限，父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 jNA1O68N  
|~WYEh  
高年级的孩子能自行阅读了，可为他创造良好的阅读氛围，让他养成每天读几页书的习惯。 gY(1,+0-  
B:< ]Hl$  
让孩子“以书为友”，才是他一辈子的财富。 0"78/6XIs  
yhpz5[AuO  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 "xe=N  
b O=yi)  
经常有人疑惑：过去的孩子也挨骂也还挨打，为什么心理问题没有这么多？ ]ab#q=  
5{d\uE%'p  
我们作为过来人都知道，小时候不但父母打，老师也比现在更严。 w7FoL  
MPIlSMe  
但我们小时候有更多的时间玩，一玩起来，大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了，排解烦恼的机会有很多。 7\ypW$Ot  
Gh}yb-$N`&  
不像今天，孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 n2{SV  
j(eFoZz,  
殊不知，玩是一种更高效的学习方式。 Dw_D+7>(v  
x&Cp> +i  
脑科学家洪兰说：“玩不是学习的敌人，而是学习的伙伴，是大脑成长的营养剂。” TW7:q83{l  
im]g(#GnKh  
孩子玩耍时更专注，大脑思维更灵活，而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力，能多方面提高综合素质。
PE"v*9k  
{^}0 G^  
所以，别再把孩子关在家里了！ !lTda<;]  
 Ow:1?Z{4  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间，10年后，你将收获一个更能适应社会的孩子。 oFDz;6  
\L # INP4~  
孩子懂得与人为善 @%hCAm  
FY'ty@|_s  
哈佛大学一项研究表明，80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏，不关心孩子“是否懂得关心他人”。 =WG=C1Z  
u,1}h L  
所以在录取学生时，更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 \,&9  
HpVj
ee  
人品，比能力更能决定孩子的命运。 sbj";h=E  
\K iwUz  
一个孩子如果没有良善的底线，长大后很可能做出违背道德或者法律的事。 -F\qnsZ2  
+*}{`L- :  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展，重则伤害他人，危害社会。 8z2Rry w  
-.IEgggf  
与人为善的品质也要从小养成，千万别以为小时候没学过的孩子，长大突然就懂了。 J~#$J&iKh  
1[;;sSp  
恰恰相反，儿童时期没被教育好的孩子，更容易陷入“自我中心”，自私自利。 nXA\|c0  
T6#CK  
所以平常我们要教会孩子热心助人，关心他人，鼓励孩子主动表达善意。 P[ r];e  
uH@FU60  
家长也要注意自己的言行举止，率先给孩子做好道德的榜样。 id^sr Mw  
nV*y`.+  
人品好的家长，孩子也差不了。 $w#r"= )  
-|S]oJy  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 l@JSK;  
*Dmx&F=3,5  
一个妈妈发帖求助：孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办？ e:w&(is  
|Ic`,>XM  
家庭教育专家朱芳宜指出，孩子入睡困难一般是因为两方面的因素： ,=QM#l]  
3;[DJ5  
一是情绪焦虑，孩子白天情绪积压过多，晚上放松时就释放出来了，干扰得他睡不着。 (`BSVxJH  
5J2=`=FK  
二是没玩够，孩子的精力没有得到完全释放，控制运动的小脑与大脑不平衡，也会造成入睡困难。 1ocJ+  
"LhvzM-<8  
睡不好的孩子不但影响身体健康，白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题，影响学习。 'heJ"k?  
tK(g-u0N`(  
孩子每天都能睡个好觉，其实是家庭教育成功的体现。 _>m-AI4^  
2@=IT0[E\  
因此，家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境，如建立固定睡眠仪式，睡前给孩子讲晚安故事、陪读，或者轻摸孩子后背，帮助孩子放松情绪。 o|BP$P8V  
S
6d`ioi-  
白天还要保证至少1小时的户外运动，让孩子尽情释放情绪、多余精力。 U]|agz>  
(1R?s>3o  
另外，临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品，避免大脑过度兴奋。 A{eLl  
^].jH+7i*  
晚上大脑得到充分放松的孩子，白天才有充沛的精力好好成长。 kq=V4-a[  
~EzaC?fQ  
:1ecx$  
优秀的孩子都是相似的： :}:3i9e*2  
OZY,@c  
他们善良、勇敢，自信，自觉，连睡觉也格外香甜。 v``-F(i$  
>EsziRm  
既能享受玩耍时的欢乐，也能承受独处时的寂寞，内心强大无比。 :O<bA&:d  
4Y> Yi*n  
这样身心两健康的孩子，离不开父母的辛苦付出。 &MZ$j46  
#H?t!DU  
正如美国思想家艾默生所说：  +=q)  
}A=y=+4j  
“孩子最终会成为什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” gi/@j  
U9y|>P\)T  
在孩子的成长历程中，父母是根，孩子是果。 JA)?p{j  
tR0pH8?e"  
父母给孩子怎样的教育，孩子就会拥有怎样的性格与命运。