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[城中]孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好

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只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-11-16
教育家苏霍姆林斯基说: 'Pn:10;  
“某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。” 1B&XM^>/  
47*2QL^zj  
孩子是父母的一面镜子,照出了父母的教育得失。 z52F-<  
o.|36#Fa  
如果你的孩子有这10种表现,说明你把他教育得很好。 vZS/? pU~~  
Ygg(qB1q  
孩子学会了控制情绪 ?/hS1yD;  
Xm(#O1Vm(l  
Xq37:E2  
国庆回老家看到小外甥,他脾气特别不好,遇到一点小事就炸毛。 MZA%ET,l,<  
4$N,|bt  
说不听,打没用,越管教越火上加油,常常搞得大人束手无策。  ('BB9#\t  
=F/R*5:T  
遇到一个动辄发怒的孩子,这是最让家长头疼的事。 g26_#4 P  
;$$w`LyP  
失控的情绪就像脱缰的野马,既影响孩子与世界的相处能力,也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。 zp'hA  
[4B (rra  
教育学博士钱志亮说: y/_=  
“学会如何控制情绪的孩子,长大后更自信,对待他人和世界的态度也更积极。” iGj,B =35  
' Gx\  
能控制情绪的孩子,情商更高,更能建立积极的伙伴关系,未来更能与世界友好相处。 -H[@]Q4w  
|t3}>+"?z  
聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。 S ;8=+I,  
67}8EV!/k  
而是耐心引导孩子解决问题,温柔抚慰挫败的孩子,同时控制自己的情绪。 F/j ; q  
S7cD}yx*[  
遇事不急不躁的家长,才能教出冷静面对问题的孩子。 a5pM~.]  
+9t{ovF?L  
孩子可以想哭就哭 o@j!JI&  
rij%l+%@#  
街上看到一个小姑娘,双眼浸满泪水,明明难过极了却又不敢哭。 N~`r;E  
&+oJPpHi\  
因为闹着吃冰激凌,妈妈拒绝了,还吓唬她说:“你再哭,我就不管你了!” F/tRyq`D  
8(q8}s$>  
说罢掉头就走。  >}]bKq  
V8o, e  
小姑娘虽然吓得不敢再哭,可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。 F2<Q~gQ;  
QJR},nZ3  
不哭不闹,却让人无比心疼。 (~F}O  
eej#14 &  
如果孩子每次委屈的时候,只会忍着,其实是为人父母的失败。 &\6(iL  
:*|So5fs  
因为孩子不确定自己是否被爱、被重视,即使心里痛苦也不敢说。 g2LvojR  
/J!hKK^k  
不敢哭、不敢闹,即使开心时也做不到完全释放自己,活得自卑又拧巴。 GvA4.s,  
}waZGJLN  
孩子能做到想哭就哭,其实是变好的征兆。 3?h!nVI+2J  
I3x+pa^]2  
她既不压抑自己,也不讨好别人,始终忠诚于内心真实的自己,才能活得阳光而明朗。 }> C?Zx*  
 k 6@  
孩子不会被坏心情打败 D(TfW   
LSXsq}  
近年来,青少年自杀事件屡有发生,而使孩子走上绝路的,在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。 0N4ZV}s,d  
>nK (  
教育的最高境界,不在于孩子取得怎样的成就,而是他成长为了一个心理健康的人。 ~fcC+"7q/  
Tb:'M:dM"  
他们输了比赛不气馁,考试差了不沮丧,即使被批评了,也不会被坏心情打败。 TBF{@{.d  
Vz!{nL0Q(  
支撑他们走出低谷的,唯有爱和鼓励。 )M[FPJP}  
"OkZ [E)  
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”,及时捕捉孩子的心理变化,实时疏解孩子,避免孩子“钻牛角尖”。 I7|a,Q^f  
|@R/JGB^  
如果孩子还不能释怀,可以带孩子打球、旅游、看电影,用各种方式转移孩子的注意力,给予孩子情感上的支持。 :c )R6=v  
R&P^rrC@B5  
打败孩子的,也许从来不是糟糕的人和事,而是他背后的孤立无援。 wxvVtV{u>|  
9M|#X1r{%{  
有情感支持的孩子,即使遇见困难,也有底气自如应对。 Jzy:^PObT  
3y:),;|5  
孩子懂得欣赏自己 f1o^:}5x  
[6.<#_~{  
把孩子养得自我感觉良好,这其实是一件值得欣慰的事。 ga;t`5+d  
) 54cG  
因为他乐观、自信,懂得欣赏自己、悦纳自己。 m)6-D-&7  
7pep\  
不因成绩不好而自卑,不因比不过其他同学而妄自菲薄,也不因别人的评价影响自己的判断。 /Q#eP m  
z?`7g%Z?{  
这样的孩子自我价值感更高,无论身处何种境地,都能获得快乐和满足。 9nlj{(  
vt(n: Xk  
而这样“高价值感”的孩子,靠的是父母赋予价值。 _XrlCLp: d  
o ?.VW/"  
心理学上有一个“镜中我”概念,即人通过镜子认识自己的外貌,通过他人的评价认识自我。 0s}gg[lj  
i{Q,>Rt  
孩子的价值感,就源于父母这面“镜子”。 _wW"Tn]  
+Bt%W%_X  
父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱; ?G&J_L=@Y  
\sW>Y#9]  
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀; F<2gM#jLB  
b1=! "Y@  
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好。 XC/M:2$  
k#mL4$]V5N  
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式。 d=\\ik8  
L!ms{0rJ  
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。 k4:=y9`R}$  
0BjP|API  
无论何时何地,孩子都能亮出信心 '?{L gj^R  
LT,zk)5  
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人。 8zJye6f;l  
%^"i\- *|S  
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水。 u^VQwu6?G  
f|s,%AU"i  
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。 (0?FZ.9%  
+= gU`<\  
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持。 pMUUF5  
i8R 2Y9Q*O  
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击。 z!k  
mwz!7Q   
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己。 Tn>L?  
-&v0JvTJ9j  
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力。 _R ;$tG,  
md : Wx  
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气。 $3970ni,?O  
'Q*lp!2>  
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气。 %5Elj<eHZ  
?$/W3Xn0%  
孩子能体会到独处的快乐 $Nj'_G\}  
0\"]XYOH  
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他。 oVfRp.a  
5g9K|-  
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注。 t`V U<  
iy_3#x5>  
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我。 $"Ci{iE  
uBM%E OE  
如日本作家午堂登纪雄所说: 8<E U|/O  
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达。” $O\]cQD`u  
poqNiOm4%  
羊群结伴而行,猛兽独自成行。 d,j)JnY3V  
sN1I+X  
独处,也是成长的力量。 nnd-d+$  
2Aa  
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事。 "Vwk&~B%  
"Q tkNy%E  
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来。 *tDxwD7  
AX )dZdd  
孩子总是沉浸在阅读里 -Zg@#H  
'0qKb*  
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗? ?i~mt'O  
YB]^Y^"e  
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟。 $KGRpI  
nK]L0*s  
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来。 UM+g8J{$*;  
"!Hm.^1  
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的。  10_@'N  
WO+>W+|N  
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读。 8}Maj  
o1 &Oug  
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大。 }~<9*M-P  
OF! n}.O(  
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯。 U\YzE.G1]S  
+6<g N[  
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣。 $f6wmI;<y  
s=#[>^?  
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯。 nC9x N  
86Xf6Ea  
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富。 jH9.N4L  
#CB`7 }jq  
孩子喜欢无忧无虑地玩耍 P>*`<$FR  
09Z\F^*$F  
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多? dda*gq/p  
3.?oG5 P#  
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严。 f+QDjJ?z  
5 ^tetDz}  
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多。 IU]@%jA_:A  
+/#Lm#*nu%  
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了。 9\6ZdnEKu,  
DwXSlsN3v  
殊不知,玩是一种更高效的学习方式。 ;|Rrtf9  
Rd1I$| Y  
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂。” cT'<,#^/  
oi^pU  
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质。 {=y~O  
;@[ax{ J  
所以,别再把孩子关在家里了! sbFA{l3   
N#X(gEV  
每天至少给孩子1个小时的户外玩耍时间,10年后,你将收获一个更能适应社会的孩子。 >~G _'~_f  
RUV:   
孩子懂得与人为善 :YmFQ>e?  
&=-{adm  
哈佛大学一项研究表明,80%的父母更关心孩子的学习成绩好坏,不关心孩子“是否懂得关心他人”。 Iw</X}#\  
Novn#0a  
所以在录取学生时,更倾向于录取那些“关心他人和社会”的学生。 1-pxM~Y  
z }P1+Pm  
人品,比能力更能决定孩子的命运。 z'Fu} ho  
~\7peH%  
一个孩子如果没有良善的底线,长大后很可能做出违背道德或者法律的事。  }_?FmuU  
'd<1;Ayw  
轻则影响人际关系的和谐、危害个人发展,重则伤害他人,危害社会。 E-$N!KY  
O-<nL B!Wf  
与人为善的品质也要从小养成,千万别以为小时候没学过的孩子,长大突然就懂了。 M >s,I^  
Aq&H-g]s  
恰恰相反,儿童时期没被教育好的孩子,更容易陷入“自我中心”,自私自利。 DDU)G51>d  
MrS~u  
所以平常我们要教会孩子热心助人,关心他人,鼓励孩子主动表达善意。 F8*P/<P1cK  
6 &MATMR  
家长也要注意自己的言行举止,率先给孩子做好道德的榜样。 { %af  
<\\,L@  
人品好的家长,孩子也差不了。 X]Ma:1+  
mS-{AK  
孩子拥有让人羡慕的好睡眠 Jn1(-  
j"P}Wn  
一个妈妈发帖求助:孩子晚上翻来翻去睡不着怎么办? E&b!Y'  
p=f8A71  
家庭教育专家朱芳宜指出,孩子入睡困难一般是因为两方面的因素: -[5yp 2F-{  
"nn>I}jK  
一是情绪焦虑,孩子白天情绪积压过多,晚上放松时就释放出来了,干扰得他睡不着。 m'L8z fX  
]y/!GFQ  
二是没玩够,孩子的精力没有得到完全释放,控制运动的小脑与大脑不平衡,也会造成入睡困难。 SA -r61  
tWI4x3 &2  
睡不好的孩子不但影响身体健康,白天还会出现易怒、注意力不集中、反应能力下降等问题,影响学习。 9m2Yrj93  
3Ett9fBd  
孩子每天都能睡个好觉,其实是家庭教育成功的体现。 |-vn,zpe  
"3uPK$  
因此,家长不仅要在临睡前给孩子创造良好的睡眠环境,如建立固定睡眠仪式,睡前给孩子讲晚安故事、陪读,或者轻摸孩子后背,帮助孩子放松情绪。 EwOi` g  
1Qo2Z;h@  
白天还要保证至少1小时的户外运动,让孩子尽情释放情绪、多余精力。 9%bqY9NFd  
d@<~u,Mt&F  
另外,临睡前2小时不要让孩子接触电视、手机、电脑等蓝光产品,避免大脑过度兴奋。 uhr&P4EW  
/y5a~3  
晚上大脑得到充分放松的孩子,白天才有充沛的精力好好成长。 h%%dRi  
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Z E},x U%  
优秀的孩子都是相似的: 0BHSeO,  
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他们善良、勇敢,自信,自觉,连睡觉也格外香甜。 E&2mFg  
 ZG-[Gz  
既能享受玩耍时的欢乐,也能承受独处时的寂寞,内心强大无比。 !K_ ke h  
ADlLodG  
这样身心两健康的孩子,离不开父母的辛苦付出。 l Gy`{E|  
EY.Z.gMZI(  
正如美国思想家艾默生所说: ?h|w7/9  
4-\gha  
“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。” XZ1<sm8t."  
2S_7!|j  
在孩子的成长历程中,父母是根,孩子是果。 @:G#[>nKe  
&^b mZj!  
父母给孩子怎样的教育,孩子就会拥有怎样的性格与命运。
 
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