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[城中]别再这样给孩子戒纸尿裤了!错误的如厕训练害了太多孩子……

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图酷模式  只看楼主 正序阅读 楼主  发表于: 2021-11-23
昨天小区遛娃,碰到有点尴尬的一幕: *0'{ n*>  
%VXIiu[  
一个奶奶带着一岁多点的孙子在公共沙坑那里玩儿。 {c&9}u$e  
+s [_ 4  
小男孩没有穿纸尿裤,小鸡鸡就露在外面晃荡。 HDu|KW$o1  
mcQ\"9;pY  
这位奶奶不仅让自己孙子露着屁股蛋儿,还提示别的家长:天热了,该给孩子脱纸尿裤了,总是捂着不卫生…… S%7 bM~J@  
[!ZYtp?Hf  
就在她跟别的家长唠嗑的时候,她家小男孩因为路还走不太稳,时不时跌倒,坐一屁股蹲。爬起来后,满屁股都是灰尘。 gKIN* Od  
(KfdN'vW  
说实话,看着怪难受的。 H-X5A\\5  
如厕训练,至今是个众说纷纭的问题,并没有一个标准答案。但是,只因为“天热了”就直接让孩子光屁股在外头晃,这理由多少有些简单粗暴。 WFqOVI*l  
}ASBP:c"t  
不卫生不说。私密部位被暴露在公众之下,多多少少会伤害到小孩的身体隐私和界限感。 ~ r$I&8  
qrt2uE{K  
那么,我们到底应该何时给孩子戒纸尿裤呢?希望下面的分享,对你有帮助: =3,Sjme  
先说答案吧。 `0{qfms  
{>brue*)  
答案就是,没有标准答案。即根本不存在说到了某个时间节点,“哔”的一声,孩子就能够彻底告别纸尿裤,然后独立上厕所了。 _tO2PI L@Z  
.=c@ps  
每个孩子个体差异太不一样了。他们成长的步调也不同。 ~i}/  
=)]RD%Oq  
不过,我们还是有指标可以参考的: 91#n Aj%  
#e9XU:9 @g  
首先一个指标,是孩子是否生理上做好准备。 1;>RK  
xlW>3'uHfa  
所谓生理上的准备,指的是,在孩子18个月的时候,他们才逐渐具备控制肛门括约肌的能力。 Me;Nn$'%  
而且,这个年龄,小孩子站立和蹲下的大动作一般也都没问题。 |txzIc.#  
'_g*I  
Yt4v}{+  
这时,孩子如厕训练才具备基本的生理基础。 )IE) a[wo  
*I9G"R8  
而在此之前,孩子生理上根本无法自主控制排泄。 q#Ik3 5  
Yc(lY N  
若过早训练如厕,过于频繁地给孩子把屎把尿,孩子其实根本没有机会去“觉察便意、控制便意”。 <)@^TRS  
_&xkj8O  
这就像小汽车的方向盘并不在孩子自己手里,而是被大人给拿走了。 fAvB!e  
$>%zNq-F  
6(HJYa  
这个孩子何时真正能够学会开车呢? ZPY84)A_}  
身边一个同事,她家儿子曾经3岁多了还没法自己坐马桶上拉大便。每次都得大人端着,孩子才拉得出来。 r1$x}I#Zv  
B_.>Q8tK;  
还有一个妈妈曾经痛心地说起她家儿子的经历。 eA/}$.R  
因为老人家不给孩子用尿不湿,说捂着不好。同时又担心孩子尿裤子,于是就总是把尿。 9x9E+DG#(  
uYc&Q$U  
Z,b^f Vw  
后来这个孩子快2岁了,却好像一丁点憋尿的能力都没有,尿间隔时间超短。 [{_K[5i  
#8bI4J{dE  
有阵子大人焦虑到不敢给孩子喝水。哪怕只有不到100毫升水,一会儿时间都能尿好几次。 @jD19=  
Fd9Z7C  
这些例子,其实都是过早给孩子把屎把尿留下的一些“后遗症。” KV'-^\  
.>( qZEF  
Szlww  
看起来“如厕训练”开始得挺早,结果却硬生生让如厕训练时间拖长、变难。 @;d7#!:cE  
所以,还是尽量跟着孩子的生长节奏来,比较不费力。 ]JI A\|b6  
尝试戒掉纸尿裤、开启如厕训练的第二个指标,是孩子是否心理上做好准备。 *P[N.5{  
j!`2Z@  
什么叫心理上准备好了?就是孩子是同意家长提出的如厕训练建议的。 sZU Ao&  
JhB$s  
c<qJs-C4;  
这也意味着,至少孩子得能够听懂大人说的话。 6IM:Xj  
%M05& <  
hM`*- +Zb  
如果孩子此时掌握的词汇足够去跟父母交流,那么就更好了。 R~BW=Dz,e  
:SpPT  
举个我家儿子的例子。 ]^l-k@  
faI4`.i  
他快1岁半的时候,有一天,我妈说:“是不是该训练他上厕所了?” {*4Z9.2c*  
%w6lNl  
我当时刚开始学心理学。听说了很多强硬训练小孩上厕所、造成小孩心理阴影的故事,很抵触。于是回应说:不着急,顺其自然就行了。如厕训练不是小事。” .s@[-! p  
#.\X% !  
哪知道,我妈很有信心地说:“哪里有那么复杂,我来!” gH/k}M7tA#  
oRCD8b?  
转身,她就认真地跟我儿子说: cGjkx3l*  
“你是个大小伙子啦,不能一直穿纸尿裤,从今天开始,我们学着像大人一样上厕所,怎么样?” YA^g[,  
pJwy ~ L  
我儿子听了兴奋地点头。小脑袋点的跟鸡啄米似的。 2VS#=i(B^  
QgX[?2  
人家当天白天就不要穿纸尿裤了。跟在爸爸和姥爷屁股后头有模有样地上厕所。从厕所出来,神气得不得了。 = G3A}  
px_%5^zRQ  
几个月后,夜里也彻底摆脱了纸尿裤。 cY*lsBo  
J7rfHhz  
MT@Uu  
在这个过程中,他充分感受到了“我能行”的信心,以及“我的便便,我说了算”的掌控感。这个事情给了我很大的教育。 w+ tO@  
fBt7#Tc=U  
那之前,我在心里过早预设了“如厕训练可能伤害孩子”这一观念。 aw/5#(1R  
\t@|-`  
vweD{\b  
相对于“过度控制、过早如厕训练”,我其实走了另外一个极端,即放任不管。 BLhuYuON  
KHXnB  
就是孩子可能已经具备了独立的条件了,你为何不去试着引导一下呢? N DV_/BI  
如果孩子不同意,那就过阵子再试好了。 SYTzJK@vZJ  
如果成功了呢? >pA9'KWs]  
Q /\Hc  
事实证明,在脱离纸尿裤、独立如厕这个事上,有些孩子会慢些,而有些孩子就是要快些。每一种成长节奏,我们都该去接纳、去尊重,并加以正确引导。 5=Y\d,SS"  
当然,也经常会有孩子,尽管生理上准备好了,心理上却迟迟进入不了状态。 $rE_rZ+]="  
_26F[R1><~  
uw@|Y{(K r  
闺蜜家的女儿就是个典型。 _u`W$EG L  
|4a#O8d  
其实小姑娘语言能力发展得挺好。 .{W)E  
-f:uNF]Ls  
}' t*BaU  
1岁以后,小嘴巴就能说很多长句子,而且口齿伶俐。 'H,l\i@"  
ouUU(jj02  
1岁半,闺蜜带女儿去挑了两个坐便器。但用过一两次都搁置了。原因是:“我就喜欢纸尿裤呀。” \6${Na' \  
!xK`:[B  
2岁的时候坚持站着拉粑粑。还喜欢憋粑粑。问她原因,答:“我的粑粑,喜欢呆在我的肚子里。” hY Nb9^  
#65Uei|F`+  
两岁半的时候,闺蜜婆婆忍不住了。 /P|jHK|{  
她开始频繁提醒小姑娘去上厕所。甚至强硬要求小姑娘去蹲坐便器,没有拉出粑粑,就不能起来。 ZK]C!8\2|  
?wx|n_3<:  
1cdM^k  
连续搞了若干回后,小女孩又是哭又是闹,而且憋粑粑的时间明显更长了。 D*j\gI  
w~g)Dz2G  
Z`b{r;`m8  
憋多了粑粑,小女孩开始便秘 D?Q{&6p  
;=6~,k)  
_ #+~#U%5n  
拉出来的粑粑又干又硬,就像羊屎蛋儿。而且,边拉边哭。 j7 D\O  
AHhck?M^  
*^u5?{$l(  
这个局面,把闺蜜心疼坏了。 p`JD8c  
记得一个儿科医生这样说过:孩子3岁左右,去看医生的一个常见原因,就是儿童便秘。 &u_f:Pog  
fW4N+2  
为何? U{o0Posg  
m.p{+_@M&  
u-7/4Y)c  
从心理发展的角度看,孩子2岁前后,身体开始学习控制肌肉和运动。他们自我意识日益增强,并希望能够获得自己身体的掌控感。 6F3#Rxh  
6l>$N?a  
y8un&LP  
体现到如厕上,他们就会时不时地憋尿、憋粑粑。 pemb2HQ'4j  
S0Y$$r  
这个过程中,如果家长淡定处之,合理搭配饮食结构,那么孩子便秘的情况多半会自然消失。 Vj"B#  
?c^0%Op  
但如果家长过于强势地去干预,过程中态度太过焦虑,孩子憋大便的情况就会被人为延长。 e;<=aa)}?  
Bn/ {J  
“你越希望我去上厕所,我就越不去上。“ D[)g-_3f6<  
这个时候,上厕所已经不单纯是上厕所了。它变成了“我的身体到底谁说了算”的一场权利争战。 |L4K#  
m>'sM1s  
\qqt/  
既然如此,家长不如放轻松,跟着孩子的节奏走。 &la;Vu"dp  
\5Jpr'mY5  
就像我前面提到的闺蜜家的女儿。 MD S;qZx=  
0> m-J  
^60BQ{ne  
小姑娘直到上幼儿园前一天,还穿着纸尿裤,并且大声宣告“我就是喜欢穿啊。” ND7 gxt-B  
M:qeqn+  
RI"A'/56  
然而,入园第二天,她就成功戒掉了纸尿裤,原因很简单:“别的小朋友都不穿~” +)FB[/pXk  
早知如此,当初何必那般折腾孩子呢? (AdQ6eGMb  
当然,关于如厕训练,我们这里还有一些小技巧可以分享给你: r"a0!]n  
gYx|Na,+  
第一,天热了开始给孩子戒纸尿裤,的确是个思路。因为这个时候尿湿裤子也不怕没得换洗。大人、孩子也不受罪。 (yCF pb  
Sf)VQ5U!Y  
,.uPlnB_  
孩子感觉到尿湿了裤子不舒服,自然就愿意去使用坐便器了。 CC>]Gc7  
wg*2mo  
},'2j  
但这不意味着所有小孩都适用。 1 {dhGX  
n=n!Hn  
EOjo>w>  
如前所述,孩子起码生理上和心理上要具备应有的基础。 O s@ d&wm  
Bls\)$  
%9xz[Ng  
如果年龄还没到,或者孩子坚定地表示不同意,那继续穿纸尿裤也没什么问题。 >9(lFh0P  
-1~bWRYq  
C9U~lcIS  
知名儿科医生崔玉涛说过: o@r+Y  
e qQAst#~  
rm NqS+t  
“干的纸尿裤本身不会捂着皮肤。排尿后绝大多水分也会被纸尿裤吸收,只是剩余的潮气会刺激皮肤,所以勤更换纸尿裤就好。” p UWj,&t  
1+PLj[;jJ:  
<DCrYt!1}c  
当然,最最重要的是,不要为了戒纸尿裤,就让孩子穿着开裆裤在外头晃。 % ^g BDlR^  
Y0=qn'`.  
` IiAtS  
必须要出门的时候,最好穿着纸尿裤,或者随身带着便携式儿童马桶。 #z)@T  
第二个,循序渐进,不急不躁。 E/9 U0  
hV/$6 8A_  
从孩子还在襁褓中起,我们就可以在他每次排泄后,一边清理一边放松地跟他互动,让孩子从一开始就把“排泄”跟愉悦感联系在一起。 2;NIUMAMM  
孩子1岁半之前,同性父母可以多带孩子进卫生间,让孩子看大人是怎样如厕的。 ojzO?z  
2![.Kbqa%  
等到孩子1岁半左右,就可以用轻松的方式,带孩子去玩“蹲马桶”的游戏 AW4N#gt8',  
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游戏时间可选在饭后半小时,因为比较符合肠胃消化的节奏。也可以选在任何你们方便的时候。 <1Vz QH!o  
1_THBL26d  
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自然而然地让孩子坐到儿童马桶上,鼓励他如厕。 -82Rz   
16[>af0<g  
0}k[s+^  
如果如厕成功了,就给予肯定,强化孩子的如厕行为。 /+ vl({vV  
Hm4:m$=p4  
当然,任何时候孩子表示不乐意,都建议你暂停。 >n)N=Zyu  
|0ahvsrtW  
,L^eD>|j5  
L{;q^  
请相信,总有一天,你的孩子能够脱离纸尿裤,独立上厕所。 6|t4\'  
[nxjPx9-  
大部分孩子3、4岁前后都能完成如厕训练。 l. ?R7f  
2:Q9g ru  
也有的孩子要晚一些。少数孩子,去幼儿园的时候,还得要穿着纸尿裤。 M;={]w@n  
Zi[@xG8dm  
=9GL;z:R+  
或者到了十岁,夜里还可能尿床(如果担心可以去医院检查排除生理问题)。 0Np }O=>  
b40zYH`'{  
面对这些情况,父母焦虑是没用的。过于焦虑,在如厕训练这件事上过于用力,只会延长孩子如厕训练的困难度,拉长如厕训练时间。 n|Vs27  
 a= ;7  
不焦虑,尊重孩子的成长节奏和意愿,就是最佳的如厕训练策略。 I2(5]85&]s  
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