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教育不是个事,而是父母愿意跟孩子在一起,感受彼此。 )*}2L_5] lyc
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9 3年前,一位妈妈为了解决教育疑惑,走访6个国家。 Y@)/iwq k)U9%Pr Oi+9kk
e 不同国情背景造就不同的教育方式,这让她对教育有了深层、多元的思考。她将这些思考结合所见所闻,拍成纪录片——《他乡的童年》,分享给同样有教育困惑的父母。 outAZy=R; Zi<Y?Vm/,O b=amd* 3年过去,《他乡的童年》依旧以9.1的高分,被无数教育者与父母推荐。因为片子的内容是关乎教育,本质内核却是:父母能给孩子最重要的是什么? b1>zGC^| "j#;MOK F%Oy4*4 作为本片导演,更是两个孩子妈妈,周轶君曾在圆桌派中说:教育不是个事,而是父母愿意跟孩子在一起,感受彼此。 C2OBgM+
i|?EgGFG &66-0d+Sh 是呀,父母只有跟孩子在一起,才能把孩子看在眼里。 X0wvOs: ixm-wZI pN|BtrN{ 孩子只有感受到被父母看见,他才愿意接受父母的爱与建议。 dT?/9JIv |=&[sC b*i_'k}*<g 作为父母,我们总是热衷探索什么是好教育,而恰恰忽视了,良好的亲子关系比给孩子什么教育更重要。 5 Sm9m*/ o/I'Qi$v- J$Uj@M OHTJQ5%zL #01 [CTE"@A OE[|1?3 良好的亲子关系,在于心而非时间 + :4
F@R Gi]R8?M {]-AuC2E/0 由于陪孩子时间不多,周轶君只能花心思。 o/??w:' *DfwTbg| t@m!k+0 她的办法是:不区分成人时间和陪孩子时间。 2l^hnog| Osz:23(p <Ih)h$8` 她认为,有时间陪孩子读书、拼图游戏、做作业,做有教育意义的事固然好,但父母没有时间或者强行为了陪孩子做而做,这种陪伴效果并不好。孩子能感受到,父母并不是真的喜欢我的一切,这种陪伴更像是孩子与父母之间的 “被迫成全”。 0'j/ 9vm }TfZ7~o[ |h}/#qhR 周轶君带孩子参与到她的日常生活,让孩子走进大人世界,这既是孩子渴望,又是陪伴。 9f1,E98w_ *m)+|v} _
`5?/\7 比如,跟她一块去超市购物,让孩子负责推车、付款、拿水果。或者和孩子一起拿快递、做饭、洗车。她解释说,有些事幼儿园也能做,而“做大人的事”,会给孩子不一样的快乐。 A/:^l%y,GZ
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\-lq~ 周轶君还曾带孩子见朋友、参加会议。虽然他的孩子会插嘴、打扰,但多练习,孩子其实比父母预想的更懂事、乖巧。她发现,孩子其实特别爱听大人们说话。 %P@V7n &m<:&h& b oMey^]! 这样陪伴方式,不仅给孩子别样的陪伴时光,更能给孩子创造机会,增加孩子的词汇量,扩展孩子视野,培养他的沟通能力。良好的亲子关系在于陪伴,但陪伴不在于时间,而是走心。很多全职妈妈每天围着孩子转,但关系未必到位。而有些职场父母,花在孩子身上的时间并不多,但亲子关系融洽。 `>'%!E9G 2%o@ ?Rp pbc<326X" 身为父母,我们不妨思考,孩子要的是陪伴,还是陪伴中他所感受到的快乐呢? ;7=pNK "V|&s/9 c~ x onqfmQ,3E #02 QfPsF@+-`7 *f<+yF{=A 陪伴只是形式, Esx"nex 良好的感受才是亲子关系本质 Z'=:Bo{ r I)Y
W0 {HoeK>rd 和许多父母一样,周轶君有过这种担忧:孩子大了,不再和父母沟通,担心不被父母认同,开始隐藏自己。 4OX|pa CCx_|> t,H=;U# 于是,她家睡前有个固定程序,叫做“2分钟”。 %+gK5aVab
K{DsGf, G)5R
iRcs 关灯后,她和孩子们每人要讲一件今天想交流的事,可以是高兴、不高兴,也可以是心里话,或者一个问题,每个人大约2分钟。她会给孩子们讲办公室发生的故事,有时还请孩子帮忙分析,虽然听起来童真好笑。而孩子们也愿意跟妈妈说,他们的经历和感受。 2E7vuFH4c 'y_<O |- d7(g=JK< 不得不说,这个2分钟设计的太妙了。孩子不仅每天有机会练习沟通,还学会了表达自我,更懂得体察自我的心理感受。要知道,孩子的“感受力”是需要被引导,才能被发现。特别当孩子年纪小,不懂得表达,情绪行为、哭闹才是他们的表现。如果父母不理解情绪背后是未被满足的需要,那父母很容易忽视孩子。 -|_#6-9 ?D[9-K4Vn %?
87#| 让孩子学会表达感受,就是鼓励他心声流露。接纳孩子的好与坏,才是真正了解和理解他。 \MhSIlM# 3'3E:}o| A><w1-X&=o 设想一下,当孩子知道,每天都有那么一个时刻,专为自己预留。那么这一天,无论开心与否,他都不会孤独,因为有人在等他,这种感受温暖、幸福、珍贵。 A:Y
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@s7ZfV?? AIN Fv; 良好的亲子关系,外壳无论是什么,本质都离不开为孩子营造“感受”。这种感受通过“陪伴互动”方式,让孩子内心有所依恋,有所安全,有所满足。只有孩子内心真实的情感能被释放、接纳、看见,做什么事、陪多久都没关系。 P?WS=w*O0 [9N>*dKB f0!i<9< 一旦孩子感受良好,亲子关系就不会疏离。 A<$~Q;r2a 'Z;8-1M?O [{@0/5i <yt|!p-tS #03 R(.5Hs b~oQhU??" 陪伴只是形式, f)'mpp^ 良好的感受才是亲子关系本质 gu:8+/W8L 'LC-/_g vT1StOx<V ❶ 抓住孩子“有感而发”时刻,鼓励他表达 u_31Db< d-k`DJ! k9Pwf"m|]( 周轶君曾请教主持人窦文涛,他的节目为何总能让嘉宾发挥很好。 TjDDvXY QT`|"RI%
^W8kt 窦文涛透漏,帮嘉宾找到他特别想说一件事的那种状态。 A?)nLp&Y KAkD" (! qK=uSLo\+ 周轶君顿时领悟,每个人都有自己的倾吐欲,讲讲自己的看法或一件事的喜怒哀乐,这就是有感而发。 Ov<EOK+^ bEvlk\iql dC,a~`%O 作为父母,我们就要抓住孩子“有感而发”的瞬间,鼓励孩子说出来。 I!-"SuBy4J 孩子情绪得以释放,他才身心舒畅。 T- ~l2u|s t_ju[xL5B z.d1>w 这种良好的感受,就是亲子关系升温的加热器。 ;YGCsLT<xt bn*SLWWQ.3 %mF:nU4 ❷ 陪孩子做他喜欢的事 ^\"@r%| -/)>DOgUq 41^ =z[k 周轶君的孩子喜欢侦探故事,爱玩破案游戏。 "|k 4<"] WlJ=X$ +wPXDN#R 坐出租车时,她会和孩子玩 “看谁记得多”游戏:司机长得什么样,是否戴眼镜,男的还是女的,穿什么颜色上衣,车牌号是多少,车里有什么装饰等等。 `|rF^~6(dR k4i*80 u([|^~H] 她和孩子相互回答,彼此纠错改错的过程,让孩子无比快乐、满足。 zv.R~lMtY }X|*+< *h([ai"1- 良好的感受,有时就是父母和孩子能玩在一起。 ~(v7:? vIzREu|5 .R";2f3 作为父母,当我们的游戏提议让孩子眼中有光时,千万别放走这个时刻。 B:X,vE Gn?NY}.S kMS&"/z ❸ 帮孩子找到自己 PPpq"c PoB-:G6 O%m\
Q1 《他乡的童年》中,以色列妈妈会带孩子展示,一切他们感兴趣的事物,或许是舞蹈、潜水、也或是参观创业公司。 !{S& " *Rx& |