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[城中]这部评分9.1的纪录片《他乡的童年》，告诉我们什么是良好的亲子关系

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图酷模式  只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-11-27
教育不是个事，而是父母愿意跟孩子在一起，感受彼此。 M?G4k]  
c8}jO=/5+  
​​3年前，一位妈妈为了解决教育疑惑，走访6个国家。 2 i:tPe&  
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I?#B_R#  
不同国情背景造就不同的教育方式，这让她对教育有了深层、多元的思考。她将这些思考结合所见所闻，拍成纪录片——《他乡的童年》，分享给同样有教育困惑的父母。 ,Jqk0cW2  
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EhK~S(r^  
3年过去，《他乡的童年》依旧以9.1的高分，被无数教育者与父母推荐。因为片子的内容是关乎教育，本质内核却是：父母能给孩子最重要的是什么？ 2& ZoG%)  
p5?8E$VHV  
H;kk:s'  
作为本片导演，更是两个孩子妈妈，周轶君曾在圆桌派中说：教育不是个事，而是父母愿意跟孩子在一起，感受彼此。 Hr/3nq}.  
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是呀，父母只有跟孩子在一起，才能把孩子看在眼里。 68YJ@(iS  
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孩子只有感受到被父母看见，他才愿意接受父母的爱与建议。 ^,,lo<d_L  
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作为父母，我们总是热衷探索什么是好教育，而恰恰忽视了，良好的亲子关系比给孩子什么教育更重要。 y1*z," dx  
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#01 q%\rj?U_  
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良好的亲子关系，在于心而非时间 T*v@hbJ  
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由于陪孩子时间不多，周轶君只能花心思。 C=!YcJ9  
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她的办法是：不区分成人时间和陪孩子时间。 n.tJ-l5[  
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她认为，有时间陪孩子读书、拼图游戏、做作业，做有教育意义的事固然好，但父母没有时间或者强行为了陪孩子做而做，这种陪伴效果并不好。孩子能感受到，父母并不是真的喜欢我的一切，这种陪伴更像是孩子与父母之间的 “被迫成全”。 o:nh3K/YJ  
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周轶君带孩子参与到她的日常生活，让孩子走进大人世界，这既是孩子渴望，又是陪伴。 +8eW/Bs@2  
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比如，跟她一块去超市购物，让孩子负责推车、付款、拿水果。或者和孩子一起拿快递、做饭、洗车。她解释说，有些事幼儿园也能做，而“做大人的事”，会给孩子不一样的快乐。 ,W:Bh$%  
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周轶君还曾带孩子见朋友、参加会议。虽然他的孩子会插嘴、打扰，但多练习，孩子其实比父母预想的更懂事、乖巧。她发现，孩子其实特别爱听大人们说话。 le.(KgRS4  
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这样陪伴方式，不仅给孩子别样的陪伴时光，更能给孩子创造机会，增加孩子的词汇量，扩展孩子视野，培养他的沟通能力。良好的亲子关系在于陪伴，但陪伴不在于时间，而是走心。很多全职妈妈每天围着孩子转，但关系未必到位。而有些职场父母，花在孩子身上的时间并不多，但亲子关系融洽。 t}A n:  
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身为父母，我们不妨思考，孩子要的是陪伴，还是陪伴中他所感受到的快乐呢？ w?Nx ^)xX  
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#02 #`Gh8n#  
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陪伴只是形式， O({vHqN>  
良好的感受才是亲子关系本质 S)~Riuy$  
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和许多父母一样，周轶君有过这种担忧：孩子大了，不再和父母沟通，担心不被父母认同，开始隐藏自己。 ^Z~'>J  
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于是，她家睡前有个固定程序，叫做“2分钟”。 p&<X&D   
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关灯后，她和孩子们每人要讲一件今天想交流的事，可以是高兴、不高兴，也可以是心里话，或者一个问题，每个人大约2分钟。她会给孩子们讲办公室发生的故事，有时还请孩子帮忙分析，虽然听起来童真好笑。而孩子们也愿意跟妈妈说，他们的经历和感受。 x"xtILrI  
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69K*]s  
不得不说，这个2分钟设计的太妙了。孩子不仅每天有机会练习沟通，还学会了表达自我，更懂得体察自我的心理感受。要知道，孩子的“感受力”是需要被引导，才能被发现。特别当孩子年纪小，不懂得表达，情绪行为、哭闹才是他们的表现。如果父母不理解情绪背后是未被满足的需要，那父母很容易忽视孩子。 Tt*n.HA  
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让孩子学会表达感受，就是鼓励他心声流露。接纳孩子的好与坏，才是真正了解和理解他。 DX)T}V&mP  
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设想一下，当孩子知道，每天都有那么一个时刻，专为自己预留。那么这一天，无论开心与否，他都不会孤独，因为有人在等他，这种感受温暖、幸福、珍贵。 &] euL:C  
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 N,Ys}qP  
良好的亲子关系，外壳无论是什么，本质都离不开为孩子营造“感受”。这种感受通过“陪伴互动”方式，让孩子内心有所依恋，有所安全，有所满足。只有孩子内心真实的情感能被释放、接纳、看见，做什么事、陪多久都没关系。 '@ C\,E  
7.DAwx.HYK  
L.1pO2zPe  
一旦孩子感受良好，亲子关系就不会疏离。 q)E J?-  
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`Z!NOC  
#03 Kk t9M\  
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陪伴只是形式， FdVWj 5 $a  
良好的感受才是亲子关系本质 W$_@9W(Bl  
j@b18wZ  
r -SQk>Y}  
❶ 抓住孩子“有感而发”时刻，鼓励他表达 4RU/y+[o  
Y/aNrIK7  
2O~I.(9(  
周轶君曾请教主持人窦文涛，他的节目为何总能让嘉宾发挥很好。 p/GYfa dU  
}iF"&b0n"  
Ls~F4ar$/  
窦文涛透漏，帮嘉宾找到他特别想说一件事的那种状态。 ]'a9>o  
Gkq<?q({t  
*[?DnF+  
周轶君顿时领悟，每个人都有自己的倾吐欲，讲讲自己的看法或一件事的喜怒哀乐，这就是有感而发。 ]&kzIxh  
|e#ea~/b  
Vg^@6zU  
作为父母，我们就要抓住孩子“有感而发”的瞬间，鼓励孩子说出来。 BoMf#l.3B  
孩子情绪得以释放，他才身心舒畅。 \JX.)&> -  
DU.nXwl]  
ob3Z I  
这种良好的感受，就是亲子关系升温的加热器。 #6 yi  
kH10z~(e  
<D!\"C  
❷ 陪孩子做他喜欢的事 \%ZF<sV W  
b6E,u*)"  
\hcb~>=C  
周轶君的孩子喜欢侦探故事，爱玩破案游戏。 Q?\rwnW?U  
v4V|j<R  
(HZzA7eph  
坐出租车时，她会和孩子玩 “看谁记得多”游戏：司机长得什么样，是否戴眼镜，男的还是女的，穿什么颜色上衣，车牌号是多少，车里有什么装饰等等。  V6{P41_  
#Kp/A N5YC  
F 6 xQ`T|  
她和孩子相互回答，彼此纠错改错的过程，让孩子无比快乐、满足。 ,0=@cJ  
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lY_&P.B  
良好的感受，有时就是父母和孩子能玩在一起。 B U^3Ux$  
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TtaVvaz~>  
作为父母，当我们的游戏提议让孩子眼中有光时，千万别放走这个时刻。 u  teI[Q  
V/jEMJNks  
ctg[C$<q|  
❸ 帮孩子找到自己 {}TR'Y4  
2rK<UPIq  
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《他乡的童年》中，以色列妈妈会带孩子展示，一切他们感兴趣的事物，或许是舞蹈、潜水、也或是参观创业公司。 hiN6]jL|O  
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*0aU(E #  
Y)=89s&t  
妈妈们知道孩子不会都选，但让孩子意识到，万事万物的存在。而做好其中一件、两件就算成功。 zFtRsa5 +  
"77 j(Vs9  
I 8 \Ka=w  
片中解释说，以色列妈妈也希望孩子成功，但不会用传统的成功定义孩子，而是相信孩子能够找到自己。  ou[_ y  
作为父母，帮孩子找到自我，没什么比这令孩子喜悦激动了。 Vgh_F8G!V  
Zg@NMT  
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因为父母帮他建立了，他喜欢的人生方式。他的满足感，就是亲子关系升温的起点。 T;u>]"S  
i1#\S0jN  
Zk.LGYz  
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#04 :"aCl~cy9g  
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发展心理学对儿童自我评价曾有解读：喜欢自己的孩子，情绪最快乐。 LOkNDmj  
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b6k'`vLA  
孩子能察觉到“喜欢自己”，这基于父母给孩子带来了良好的主观体验。孩子对情感的解读，正是通过这些主观经验，去体会和定义。每个父母都在表达爱，但让孩子接受到爱，一定是“父母说了什么，做了什么”让孩子感受深刻。亲子关系，除了客观上无法更改的血缘，就是主观上的情感联结。 Ba],ONM4k  
6jRUkI-!  
p^U:O&U(  
基于这种联结，孩子在人生长河中，无论物质生活贫穷或富有，他的精神世界始终都有宝藏。这笔财富是支撑他成长的动力，也是他体验情感生活的资本。 <Eo; CaaF/  
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身为父母，我们总是关注孩子将来什么样？其实这个答案不在明天，而在当下我们和孩子相处的每一天。养育的意义，不过是为人父母的感受。而父母的感受又取决孩子的感受。因此，只有我们让孩子感受到爱，他才会反馈爱。 z$d/Vz,a  
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良好的亲子关系，就是感受力的相互作用。 !PzlrH)M=p  
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亲子关系升温的遥控器，正在父母手中。 uW8LG\Z>D5  
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