GqCBD-@4v. 前几天,我去楼下邻居家借鸡蛋。
A_@..hX( 刚进门,紧张的气息扑面而来。
R5=J :o “你写不写,已经九点了,你还不写!”
ZXQ5fBx “就一个作文,你拖到现在?”
?pEPwc “到底怎么回事!你听不见吗?”
3'.3RKV 邻居大姐与老公双剑合璧,试图让
孩子执行指令。
*$0*5d7 可儿子,不为所动。
rogy`mh\r2 拿到了几个鸡蛋后,我就走了。
s 7 nl 第二天,又在小区碰到邻居大姐。
Lf%3-P 据说当晚快11点了,孩子也没写几个字。
jnp~ACN, 她老公急得自己动手帮孩子写好了作文,可孩子连照着抄都拖。
@~hy'6/ 她老公给惹急了,把孩子给打了一顿,拦也拦不住。
a%`Yz"<lQ “这孩子这么磨蹭,真让人
头痛。”
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她问:“整天跟催命似的,孩子一点也没变,该怎么办?”
Ql5bjlQdO 说起这届家长的痛点,
^ou)c/68aQ 孩子磨蹭绝对能上榜单之首。
A` _dj}UF 不少家长表示,自从当了妈,生活就像开了2
倍速,孩子,是0.25倍速。
1r>]XhRFZ 每天从起床到睡觉,都要不断地催,急死了。
_\+]/rY9o 难道是孩子天生性格有问题,
_?"y1L. 到底为什么会有
拖延这回事啊——
}cMkh 一起来看看拖延的真相,
N/0aO^"V 和相应的应对策略吧。
p)B/(% 2Ty]s~ 01 [ x{$f7CEh ]}/Rl}_ BT[|f[1 'hr_g* i 大脑发育受限导致磨蹭 ASy?^Jrs5 u|IS7>Sm 针对孩子学习上的磨蹭,育儿专家田宏杰曾表示: apm%\dN “其实孩子上小学碰到问题是必然的, FA,n> 因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。” *Ze0V9$' 额叶是掌管什么的? 72~L ? 神经的控制功能,和语言的调整功能,都在额叶。 bQ3<>e\%B 额叶没发展好,孩子就没办法专心, [&99#7B 就容易兴奋和走神, }b54O\, 写作业时,就显得磨蹭。 j$Ndq(<tG 所以,尊重孩子的大脑发育特点,不苛责,很重要。 *.nSv@F 请记得,大人眼里孩子是“磨蹭”、“胡闹”, Q9OCf"n $ 其实孩子正在长大脑。 UeFJ5n'x: 譬如,小孩儿蹲在那里绑鞋带,好奇地研究, QTa\&v[f 他花点时间会知道,还有什么方式可以把鞋带绑得更好, ^?Xs!kJP 这是他的乐趣与探索。 Fya*[)HBo 假设大人不断催促,孩子就会失去探索乐趣, [G8EX3 连同专注力、控制力都会被破坏掉。 ZOPK 这样的小孩,读小学以后爱跑神、效率低,也就不意外了。 $Be hU n[DRX5OxR'
H3$py|}lL 所以请多些耐心,多鼓励和引导孩子专注过程和效率,比如多说: _$$.5?4 “哇,你做事真专心!” #w|v.35%?
“你拼拼图真认真!” :|V650/
“这次你用了10分钟,比上次快呢(提醒:3岁以后可给孩子配闹钟、沙漏玩具等时间工具了~)”
慢慢地,你就会看到孩子的进步。 F,S)P`? vE(]!CB Y(6evo&IR 02 }@6Ze$> Zm*d)</> M2cGr feyc 有些气质类型更容易磨蹭 Nxt:U{`T' cu>(;= 心理学认为,每个孩子生来气质类型不同。 *D%w r'!> 有些气质类型的孩子,的确更容易磨蹭。 Y({
R\W| 拿身边认识的两个孩子为例。 )@DDs(q=i 一个属于打小就比较难养、规律性差的小孩。 e]1'D 哄睡难,吃饭难,性子散漫,缺乏时间概念, Mu/(Xp6 2 读书、写作业少不了爸妈催催催。 5;KJ0N*- 还有一个小孩倒是好养, ,TWlg 是我们常说的那种慢热小孩, !%65YTxY- 他做什么事都不紧不慢, NL:-3W7vf 只是从一件事切换到另外一件事需要的时间, '-A;B.GV% 总比别的孩子更长一些。 ShC$ue?Q 他的父母,也常为了他做事磨磨蹭蹭头疼。 xDw~n (* 如果你家娃碰巧是上述两种气质类型中的一种, h'em?fN( 那么首先平复心态,咱得接受现实。 6ZE`'pk< 孩子他不是故意这样的。 }d;2[fR) Ci-Ze j 如果希望孩子生活、读书表现能更好一点,
[r"Oi|
8I 父母的引导很重要。
tUH?N/qn 譬如,父母陪孩子坚持规律的作息。
9+9g (6 起码每天几点吃饭、几点去散步、几点读睡前故事、几点睡觉,
rGNa[1{kRs 都有一定的计划性和仪式感。
'/qy_7O 尤其注意,哪怕放假了,
V.
i{IW 也不要一下子就放任孩子,打乱作息。
H'#06zP>5 可以稍微晚起一小时左右,
LGuZp?" 但该吃饭、游戏、读书和到点关灯睡觉的步骤,不要轻易更改。
8:c=h/fa
坚持给孩子输入有规律的生活节奏,
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$eOZ 孩子会更有时间观念,更能适应学校生活。
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k a!w\v 性别差异,导致磨蹭 tx
d0S! 2Pm}wD^` 很多父母会发现,男孩普遍比女孩更“没耳朵”。 R4 eu,,J 做什么事情,都要催上很多遍,才可能动弹一下。 `oNJ=,p 其实,这种“磨蹭”跟性别有关。 1LS1 ZY 心理学研究表明, z0LspRaz 女孩对声音敏感,男孩对动作敏感。 4Lg
,J9 所以,家有女孩,如果行为磨蹭,你可以用声音温柔提醒。比如: I]d-WTd “宝贝,再过10分钟,我们就去洗漱了哦!” I\_2=mL 剩余5分钟时,再提醒一次。 9l~D}5e7 剩余1分钟,再提醒。 'MW%\W; 最后一次提醒的时候,走到女孩身边,带她去卫生间就好。 b}NNkM 1A'eH:$ 但是,对男孩,只是声音提醒是不够的。
( gg )? 你最好要有动作,再配上声音。
AH n!>w, 比如:温柔地走到男孩面前,摸摸他的脑袋,抚摸他的背,
?`e@ o? 挠挠他的小肚子,或者抱抱他,
,*W~M&n"m 并且要确保和他有眼神接触,
zB0*KgAn{ 因为男孩对
触觉和视觉信息更敏感。
a6vej 然后再告诉孩子:再过15分钟,我们就要洗漱了哦。
*_I`{9~' 为什么给男孩的时间比给女孩的长呢?
G?@W;o) 因为男孩大脑
胼胝体体积小,连接比女孩少,
!0lk}Uzkh 同一时间段只能做一件事,但投入度也会更高,
AR( gI]1 需要更长的启动时间,去切换到另一件事上。
}&/>v' G C[%Qg=< 04 `PAQv+EYz d@ 8M_
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