• 3246阅读
  • 0回复

[城中]应对孩子磨蹭的最好方法,根本不是催催催

[复制链接]
上一主题 下一主题
微信分享→
离线呱唧呱唧
 

发帖
1031
港币
490
威望
2259
来自
人生阶段
职业
图酷模式  只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 2021-12-07
pa73`Ca]  
前几天,我去楼下邻居家借鸡蛋。 *s4!;2ZhsU  
刚进门,紧张的气息扑面而来。 PFw"ICs  
“你写不写,已经九点了,你还不写!” m%\[1|N  
“就一个作文,你拖到现在?” j06oAer 9  
“到底怎么回事!你听不见吗?” b(Xg6  
邻居大姐与老公双剑合璧,试图让孩子执行指令。 <\mc|p"  
可儿子,不为所动。 B K;w!]  
拿到了几个鸡蛋后,我就走了。 qnRzs  
第二天,又在小区碰到邻居大姐。 |O2PcYNu  
据说当晚快11点了,孩子也没写几个字。 MF(~!SOIG  
她老公急得自己动手帮孩子写好了作文,可孩子连照着抄都拖。 C(Y6 t1  
她老公给惹急了,把孩子给打了一顿,拦也拦不住。 wpI4P:  
“这孩子这么磨蹭,真让人头痛。” :.Sc[UI0  
她问:“整天跟催命似的,孩子一点也没变,该怎么办?” T480w6-@  
说起这届家长的痛点, ,~iAoxD5jY  
孩子磨蹭绝对能上榜单之首。 c!T{|'?  
不少家长表示,自从当了妈,生活就像开了2倍速,孩子,是0.25倍速。 }O{"qs#)  
每天从起床到睡觉,都要不断地催,急死了。 ~` hcgCi%  
难道是孩子天生性格有问题, Al]9/ML/m  
到底为什么会有拖延这回事啊—— t"Hrn3w  
一起来看看拖延的真相, 21j+c{O  
和相应的应对策略吧。 4BtdN-T}b  
uK5Px!  
01 wQ^a2$Z  
pwC/&bu  
`:4cb $  
&Hxr3[+$  
大脑发育受限导致磨蹭 i% lB U 1  
}('' |z#UE  
针对孩子学习上的磨蹭,育儿专家田宏杰曾表示: [DEw:%  
“其实孩子上小学碰到问题是必然的,  (RS:_]  
因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。” Y'h'8 \  
额叶是掌管什么的? Tq8r SZi  
神经的控制功能,和语言的调整功能,都在额叶。 s30_lddD  
额叶没发展好,孩子就没办法专心, ?O ?~|nI  
就容易兴奋和走神, uHCgIR l>  
写作业时,就显得磨蹭。 z\5Nni/~6D  
所以,尊重孩子的大脑发育特点,不苛责,很重要。 FCPRg^=<!~  
请记得,大人眼里孩子是“磨蹭”、“胡闹”, zl?N1>KS  
其实孩子正在长大脑。 'a*IZb-M  
譬如,小孩儿蹲在那里绑鞋带,好奇地研究, ]f~YeOB@  
他花点时间会知道,还有什么方式可以把鞋带绑得更好, !Esiq<Yh  
这是他的乐趣与探索。 N8vl< Mq  
假设大人不断催促,孩子就会失去探索乐趣,  :i$Z  
连同专注力、控制力都会被破坏掉。 ,oe{@ z{*@  
这样的小孩,读小学以后爱跑神、效率低,也就不意外了。 /XB1U[b  
%"2B1^o>  
Oc`fQqYy  
所以请多些耐心,多鼓励和引导孩子专注过程和效率,比如多说: b4ivWb|`  
“哇,你做事真专心!” 4UkLvL1x  
“你拼拼图真认真!” ^*Fkt(ida  
“这次你用了10分钟,比上次快呢(提醒:3岁以后可给孩子配闹钟、沙漏玩具等时间工具了~)”
慢慢地,你就会看到孩子的进步。 BI]t}7  
}6N|+z.cU  
`s$@6r$  
02 d`/{0:F  
G9q0E|  
`yXy T^  
ISmnZ@  
有些气质类型更容易磨蹭 K gX)fj  
|L&V-f&K  
心理学认为,每个孩子生来气质类型不同。 B)dynGF8i  
有些气质类型的孩子,的确更容易磨蹭。 [_-K  
拿身边认识的两个孩子为例。 sSK$  
一个属于打小就比较难养、规律性差的小孩。 K_}a cU  
哄睡难,吃饭难,性子散漫,缺乏时间概念, @=c='V]  
读书、写作业少不了爸妈催催催。 P|U>(9;P,  
还有一个小孩倒是好养, k:xV[9ev:  
是我们常说的那种慢热小孩, ')V5hKb^  
他做什么事都不紧不慢, +s}28U!  
只是从一件事切换到另外一件事需要的时间, 9=f'sqIPV  
总比别的孩子更长一些。 u<zDZ{jt)  
他的父母,也常为了他做事磨磨蹭蹭头疼。 ZZ5yu* &  
如果你家娃碰巧是上述两种气质类型中的一种, vGw}e&YI  
那么首先平复心态,咱得接受现实。 }D O#{@af  
孩子他不是故意这样的。 ^S|^1  
s q KkTG3  
如果希望孩子生活、读书表现能更好一点, Y."[k&P-  
父母的引导很重要。 4+gA/<  
譬如,父母陪孩子坚持规律的作息。 8=9sIK2  
起码每天几点吃饭、几点去散步、几点读睡前故事、几点睡觉,  &i!]  
都有一定的计划性和仪式感。 o*xEaD  
尤其注意,哪怕放假了, W=m_G]"L  
也不要一下子就放任孩子,打乱作息。 3!L)7Z/  
可以稍微晚起一小时左右, _K>m9Q2  
但该吃饭、游戏、读书和到点关灯睡觉的步骤,不要轻易更改。 48`<{|r{  
坚持给孩子输入有规律的生活节奏, '=@x2`U/  
孩子会更有时间观念,更能适应学校生活。 8hg(6 XUG  
9E+lriyY  
03 5KSsRq/8"  
Z}wAh|N-  
Gov{jksr  
!c7Od )]  
性别差异,导致磨蹭 \zwb>^  
\m!."~%  
很多父母会发现,男孩普遍比女孩更“没耳朵”。 QPEv@laM  
做什么事情,都要催上很多遍,才可能动弹一下。 "/"k50%  
其实,这种“磨蹭”跟性别有关。 enj2xye%Y  
心理学研究表明, =Yk$Q\c  
女孩对声音敏感,男孩对动作敏感。 WXL.D_=+  
所以,家有女孩,如果行为磨蹭,你可以用声音温柔提醒。比如: ez>@'yhK  
“宝贝,再过10分钟,我们就去洗漱了哦!” z-j\S7F  
剩余5分钟时,再提醒一次。 m}(DJ?qP  
剩余1分钟,再提醒。 t;'.D @  
最后一次提醒的时候,走到女孩身边,带她去卫生间就好。 fZO /HzX  
Y# #J  
但是,对男孩,只是声音提醒是不够的。 @:I/lg=Qd  
你最好要有动作,再配上声音。 }2@$2YR[  
比如:温柔地走到男孩面前,摸摸他的脑袋,抚摸他的背, ?6bE!36  
挠挠他的小肚子,或者抱抱他, .R,8<4  
并且要确保和他有眼神接触, s>X;m.<  
因为男孩对触觉和视觉信息更敏感。 Me>'QVr  
然后再告诉孩子:再过15分钟,我们就要洗漱了哦。 n6}1{\  
为什么给男孩的时间比给女孩的长呢? s@|?N+z  
因为男孩大脑胼胝体体积小,连接比女孩少, E \RU[  
同一时间段只能做一件事,但投入度也会更高, qC &<U  
需要更长的启动时间,去切换到另一件事上。 KI{u:Lbi  
{UNz UaE  
04 Jd;1dYkH:  
6>Y}2fT}o3  
LzfLCGA^  
G`z48  
父母要求太严,导致磨蹭 &.,OvVAo  
/[L:ol6;!  
/a_|oCeC}  
如果说,上面几种磨蹭,是孩子能力问题, L"a#Uu8  
那么接下来这几种磨蹭,则跟情绪有关。 'Bx7b(xqk  
Timothy Pychl博士的一项研究发现, |7-tUHMo[  
家里要求比较严格的孩子,容易拖延。 C@-JH\{\T#  
拖延是孩子的一种被动攻击, s7?kU3 y=s  
用来反抗别人对自己的控制。 ^ytd~iK8  
正如文章开头那个邻居大姐, S}E@*t2 h  
她是对孩子要求比较高的家长。 F t}tIP7  
我问她,儿子上初一了,你们还盯着他吗? V1G]LM  
她说,孩子从小磨蹭,我们要一直盯着他,哪怕上初中了,也要盯着。 )C@,mgh  
她不知道问题的因果关系。 ')+EW" e  
从小被盯着,才会越来越磨蹭。 wF(FV4#gs  
写作业写慢了,催; ?8 F7BS4oQ  
遇到不会的,停下来思考,催...... [% jg;m  
孩子很被动,只能用磨蹭来反抗。 mx yT==E  
只有这样,他才能感觉自己是有那么一点主动权的。 ;ORy&H aKl  
哪怕这个反抗的行为,得到的总是打骂, 1"k@O)?JP  
但起码我反抗了,虽然我不爽,你们更不爽。 K&*FI (a  
时间久了,磨蹭就成为习惯。我跟邻居大姐说: pK`rm"6G  
“试着对孩子的要求降低点。多看到他做得好的地方,多鼓励和信任他。” x@~V975Y  
“假如他做不到呢?”大姐反问。 pqK3u)  
刚开始,他肯定做不到, iR-O6*PTC  
让他去承担自己做不到的自然后果就好。 rdRX  
这不代表父母撒手不管。 l?q^j;{Dw  
我们可以去帮孩子分析利弊。 slx^" BF^  
孩子不求助时,不干预。 0AEs+=  
平时多陪孩子做他喜欢的事。 DiX4wmQ  
让他知道,自己在家里是有主动权的。 K*<n<;W  
这样一来,孩子就不至于用“磨蹭”表达反叛。 '9)@U+yfQ  
jDoWSYu4tY  
BhjXNf9[  
05 N?XN$hwdZ  
@'<|B. f  
]Vsze4>Z[  
Ou%>Dd5|?  
怕犯错,导致磨蹭 a_yV*N`D  
zSO[f  
一朋友的孩子,15岁,很喜欢画画, lFcCWy  
他的作品,是能达到让人惊艳的程度。 }bVyvH  
有一次,我叫他帮我画个简笔画, QEPmuG  
以为很快就能完成的, w~9gZ&hdp  
没想到,两个小时过去了,他画了擦,画了再擦。 ?r+tU  
我走过去,说: 3,?y !  
“我要求很简单的,你刚才画得就很好看了,不用擦掉。” R&QT  'i  
他小心翼翼地看着我说: 9`muk  
“你在这边,我有点心不在焉,不知道怎么画。” Tla*V#:Ve  
我走开,再回去,他还是没画出来, ]V_9[=%  
不是磨蹭不想画,而是害怕, jd{J3s '%  
担心自己画出来的东西让人不满意,所以迟迟完成不了。 k|V{jB G"@  
长期处于被否定的环境里, m8?(.BJ%  
哪怕否定他的人不在身边, 4)ISRR  
但否定的声音早已定格在他的大脑里了。 b} *cw2  
做事时,他很容易担心结果。 8yo9$~u;  
生怕自己一旦做得不好,就会验证了“我很失败” 。 'K1w.hC<  
甚至不惜用回避和拖延,来逃避糟糕感受。 F-Ea85/K@4  
父母是孩子最好的催眠大师, Du/s  
孩子会在我们的暗示里,变成我们暗示的那种人。 aE"t['  
既然暗示的力量这么大,为什么不利用暗示来积极养育呢?  4Zq5  
多说: Km?i{TW  
“我知道你能做到。” !m;VWGl*  
“你可以的。” :PLsA3[}  
“我相信你。” Rl~Tw9  
“你真的是很有耐心啊” l>ttxYBa<d  
...... 7~',q"4P/_  
记住,拿放大镜去看孩子的优点, ,y.0 Cb0  
拿缩小镜去看孩子的缺点, H{BjxZ~)  
让孩子在暗示里,成为有力量的人。 Q pX@;j  
b6lL8KOu  
:\[F=  
06 =pNkS1ey  
y^ :x2P  
^o 5q- ;a  
`y\:3bQ4  
目标太大,导致磨蹭 !>tXib]:  
u{ng\d*KE}  
,-b9:]{L  
有个家长苦恼女儿老是磨蹭。 it,%T)2H  
她说:“明明我给她定了计划,但是她不去执行,总是拖着。” Rg6>6.fk*  
我问:“定了什么样的计划?” (F)zj<{f  
家长答:“英语成绩差,一直在70分徘徊, 38#(ruv  
我就想给她制定计划,让她下回考90分以上。” m^7pbJ\|  
“具体呢?” dM') < lF  
“具体就是,每天要好好学英语。可是她不做啊。” "@n$(-.  
这肯定很难做到啊, 2'_sGAH  
做不到就只能拖着, Cur) |  
因为这个计划太大了, bchhokH   
很抽象,没有可以入手的地方。 +[F8>9o&  
换个计划, ZFzOW  
每天花10分钟读课本, jmIP c3O0  
背10个单词 QWoEo  
其实就会容易很多。 /vMpSN|3  
而且执行时会有成就感,毕竟是能做到的。 >i~c>+R  
请记得,家长下的任务目标太大了, i<bs{Cu_S  
孩子是不知道怎么样下手的, g#AA.@/Z  
只会让孩子觉得自己不行, _D:/?=y;e  
只能拖延。 ?tcbiXRG+  
定目标,一定要靠谱,不要一下子就要孩子“上天”。 | ] YT6-?.  
遵循一个原则:“大处着眼,小处着手”。 !|!V}O  
sxqX R6p{  
07 R Q 8okA  
Rz)#VVYC=  
天下功夫,唯快不攻。 ,d7@*>T&  
可育儿,越快越不行。 /~yqZD<O  
其实,拖延的孩子内心并不想拖延, & mWq'h  
甚至会因为拖延而恐惧和焦虑, Cw_<t  
重要的是给予孩子自尊和自信力 im' 0^  
请相信孩子目前还在发展中, Oe273Y^e  
很多问题在时间的长河里都会得到解决; }S&{ &gh  
看到孩子做不到某事时,不要急着替代, ,[~EThcq  
允许孩子承担属于他的“自然后果”; E.}Zmr#H  
把催促换成积极支持,相信孩子可以做到; Ort\J~ O  
如果孩子长期拖延,则意味你该调整和孩子的亲子关系了, `/U:u9H9v  
因为孩子可能不是拖延某件事,孩子是在对抗你。 V)]&UbEL|  
>3bpa<M_  
4MIVlg9  
7XY C.g  
WC4Il C  
(ZnA#%  
1岁的孩子独自绑不了鞋带; k@2gw]y"  
3岁可能需要半小时; I/tzo(r  
6岁估计需要几分钟; 82<L07fB  
而12岁,也许不用半分钟。 itP_Vxo/H  
能力不同,每个阶段能达到的速度不同。 FD*y[A ?  
静待花开,不逼不催,是最好的良药。 -K0tK~%q  
 
回复标题限100 字节 提到某人:
选择好友