q$|Wxnz 前几天,我去楼下邻居家借鸡蛋。
q,8TOn 刚进门,紧张的气息扑面而来。
c,K)*HB “你写不写,已经九点了,你还不写!”
:oYz=c “就一个作文,你拖到现在?”
X4c|*U=4 “到底怎么回事!你听不见吗?”
Q(3Na 6 邻居大姐与老公双剑合璧,试图让
孩子执行指令。
zXop@"(e 可儿子,不为所动。
_5nS!CN 拿到了几个鸡蛋后,我就走了。
(SEE(G35 第二天,又在小区碰到邻居大姐。
'\MYC8" 据说当晚快11点了,孩子也没写几个字。
*Va ;ra(V2 她老公急得自己动手帮孩子写好了作文,可孩子连照着抄都拖。
Q=,6W:j 她老公给惹急了,把孩子给打了一顿,拦也拦不住。
_ \d[`7# “这孩子这么磨蹭,真让人
头痛。”
Hz*5ZIw 她问:“整天跟催命似的,孩子一点也没变,该怎么办?”
vG{+}o# 说起这届家长的痛点,
*CIR$sS 孩子磨蹭绝对能上榜单之首。
Tke3X\| 不少家长表示,自从当了妈,生活就像开了2
倍速,孩子,是0.25倍速。
j;GH|22 每天从起床到睡觉,都要不断地催,急死了。
G<2OL#Y- 难道是孩子天生性格有问题,
i; qb\ 到底为什么会有
拖延这回事啊——
%z0;77[1 I 一起来看看拖延的真相,
7O=N78M 和相应的应对策略吧。
Qcy
/)4Hfg lhx"<kR4 01 -|"[S"e kXfTNMb pn:) Rq0 <?Z [X{ 大脑发育受限导致磨蹭 ]WsQ= ``zgw\f[% 针对孩子学习上的磨蹭,育儿专家田宏杰曾表示: |8bqn^@$t “其实孩子上小学碰到问题是必然的, Cj,Yy 因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。” ?YeUA =[MC 额叶是掌管什么的? &zxqVI$4 神经的控制功能,和语言的调整功能,都在额叶。 s#8mD!T| 额叶没发展好,孩子就没办法专心, ko2T9NI:S 就容易兴奋和走神, IpJMq^Z 写作业时,就显得磨蹭。 R 2{ kS 所以,尊重孩子的大脑发育特点,不苛责,很重要。 i1(}E# 请记得,大人眼里孩子是“磨蹭”、“胡闹”, va>u1S<lO 其实孩子正在长大脑。 >{seaihK 譬如,小孩儿蹲在那里绑鞋带,好奇地研究, X\-IAv 他花点时间会知道,还有什么方式可以把鞋带绑得更好, kK0.j)( 这是他的乐趣与探索。 O3YD
jas 假设大人不断催促,孩子就会失去探索乐趣, 4dEfXrMf 连同专注力、控制力都会被破坏掉。 /e2CB "c 这样的小孩,读小学以后爱跑神、效率低,也就不意外了。 0bR)]"K
-kGwbV}
nE2w? 所以请多些耐心,多鼓励和引导孩子专注过程和效率,比如多说: fI_I0dc.p “哇,你做事真专心!” @%oHt*u
“你拼拼图真认真!” 7z_EX8^
“这次你用了10分钟,比上次快呢(提醒:3岁以后可给孩子配闹钟、沙漏玩具等时间工具了~)”
慢慢地,你就会看到孩子的进步。 o#D;H[' A 8l?mNapy /#lqv)s' 02 P1r)n{; 0:CIM M/O
Y
"eL zeHf(N 有些气质类型更容易磨蹭 4
Wb^$i! %OIJ. 心理学认为,每个孩子生来气质类型不同。 j5rB+ 有些气质类型的孩子,的确更容易磨蹭。 SH009@l_8 拿身边认识的两个孩子为例。 kE8\\}B7 一个属于打小就比较难养、规律性差的小孩。 <r@w`G 哄睡难,吃饭难,性子散漫,缺乏时间概念, Z~?1xJ&