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孩子上学后,作为家长,我们总会担心孩子在学校学习的时候,表现不好,注意力不集中,常常调皮捣蛋。 Y5?*=eM 事实上,与其去担心,还不如从侧面去了解一下孩子的表现。 T9w;4XF 之前有个热搜话题,大概意思是孩子在校表现好不好,上课专注不专注,从橡皮就能窥探一二。 )d5Hv2/0 这个小方法,引起了广大家长的点赞,深得许多老母亲的心,到底是怎么看出来的,了解一下吧。 XgL-t~_ =?g26>dYo .|W0B+Z8 ,{==f7|w V'?bZcRr~ 01.神奇的橡皮定律 2f>G |s[kY 一块小小的橡皮,却能勾勒出孩子在校表现的轮廓,这不是大家臆想出来的,而是真实的一种反馈。 ]S;^QZ 因为孩子天性贪玩,橡皮的材质可塑性比较强,也可以让孩子有更多的创造力,所以橡皮往往有时候比孩子嘴里说出的话,可加具有参考性。 OXcQMVa
6 接下来,就看一下,你家娃的橡皮是哪种吧。 &XAG|
# 第一种:橡皮形状规整,表面光滑。 :EJ8^'0Q 这种孩子,一般不会开小差,橡皮就是学习当中的辅助工具,他们的专注力比较强,学习成绩也会相对较好。 ;D.a |(Q "#,]`ME; WO$9Svh8 第二种:橡皮表面偶有搓痕,有少量笔点。 S.&=>
这种情况就说明孩子偶尔会感觉到无聊,有开小差的情况,但并不频繁,表明专注力和在校表现,也还不错。 ~2u~}v5m7 Ey<vvZ 第三种:橡皮四分五裂,有咬撕痕迹。 NwPGH=V 这种情况,代表孩子容易分心,总是会抓着橡皮忍不住蹂躏,精力无法集中起来,或者没办法把注意力集中在正确地方。 q2 K@i*s Lt`d
{s s|B 第四种:橡皮变成不规则图形,像是陈旧的老古董。 KG9h
rT 这种孩子,一般专注力很差,上课和写作业,都爱走神,看起来是在书桌前坐着,但是心思没在学习上,拿着橡皮大玩特玩。 #tX\m; DP{kin"4I Ua0fs|t1v 这就是之前特别火的“橡皮定律”,大家可以根据上述的四类情况,来分析自己的孩子到底属于哪一种。 %+Hhe]J ld 当然,我们都希望孩子在学习的时候,提高专注度,这样才能提高学习效率,但往往事与愿违,难道说,这都是孩子太过于调皮了嘛? JLgk? 其实,事实可能跟你想得不太一样。 sjl( Age mU0j K@^&M 02.孩子为什么总是不专心? $>Md]/I8 &/QdG= r + 作为家长,我们很容易陷入自我认知思维当中,认为孩子无法保持高度专注,是因为调皮贪玩。 r9nH6 Md\ 其实,所谓的走神、磨蹭、爱拖延等等,可能真不是孩子故意的。 XgRrJ. 那到底是为什么呢? *nJy 其实,这一切都是孩子大脑的本能在作怪。 &j=FxF9o 从进化的角度分析,在原始社会,我们的大脑需要警惕周围的风险,做出迅速评估,保障自身安全,所以很难做到完全集中在一件事情身上。 ^ [FK<9 所以,大脑注定是很容易被新奇古怪的事情所吸引的。 \yt-_W=[ 从客观因素分析,我们大人都很难做到百分百的注意力集中,更何况孩子呢? z
H$^.1 高效能专家贝利,曾经给出过一个具体数字: Mj&`Y
gW5a 47%的时间,大脑其实都在走神。 8T"C] 请大家注意,这个数据,说的是已经发育成熟的大脑。 "< |